Vak: Verpleegkundige en medische kennis B credits: 8
- Vakcode
- HVMP17VMKM2
- Naam
- Verpleegkundige en medische kennis B
- Studiejaar
- 2019-2020
- ECTS credits
- 8
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- A.C. de Vries
- Werkvormen
-
- Action learning
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Kennistoets vpk en medische kennis B - Computer, organisatie tentamenbureau
Leeruitkomsten
Eindkwalificaties/ competenties
De student stelt in een laagcomplexe zorgsituatie op basis van klinisch redeneren de behoefte aan verpleegkundige zorg vast op lichamelijk, psychisch, functioneel en sociaal gebied, indiceert en verleent deze zorg in complexe situaties, volgens het verpleegkundig proces, op basis van evidence based practice.
De verpleegkundige indiceert en voert verpleegtechnische (voorbehouden) handelingen uit op basis van zelfstandige bevoegdheid of functionele zelfstandigheid zoals beschreven in de wet BIG.
Leeruitkomsten dit studieonderdeel
De student heeft kennis van over cellen, weefsels en topografie van het menselijk lichaam.
De student heeft kennis van verschillende orgaanstelsels zoals: skelet, spieren, zenuwstelsel, neurologie,
verteringsstelsel, urinewegstelsel.
De student heeft geïntegreerde kennis van hieraan gerelateerde pathologie en farmacologie, zoals bijvoorbeeld CVA en
psychopathologie.
De student heeft kennis van de achtergrond van verschillende verpleegtechnische vaardigheden zoals:
bewegingsondersteuning, assisteren infuus inbrengen, infuus verwijderen, maagsonde en sondevoeding, stomazorg,
eenmalig katheteriseren en blaasspoelen, verblijfs- en suprapubis catheter
De student stelt in een laagcomplexe zorgsituatie op basis van klinisch redeneren de behoefte aan verpleegkundige zorg vast op lichamelijk, psychisch, functioneel en sociaal gebied, indiceert en verleent deze zorg in complexe situaties, volgens het verpleegkundig proces, op basis van evidence based practice.
De verpleegkundige indiceert en voert verpleegtechnische (voorbehouden) handelingen uit op basis van zelfstandige bevoegdheid of functionele zelfstandigheid zoals beschreven in de wet BIG.
Leeruitkomsten dit studieonderdeel
De student heeft kennis van over cellen, weefsels en topografie van het menselijk lichaam.
De student heeft kennis van verschillende orgaanstelsels zoals: skelet, spieren, zenuwstelsel, neurologie,
verteringsstelsel, urinewegstelsel.
De student heeft geïntegreerde kennis van hieraan gerelateerde pathologie en farmacologie, zoals bijvoorbeeld CVA en
psychopathologie.
De student heeft kennis van de achtergrond van verschillende verpleegtechnische vaardigheden zoals:
bewegingsondersteuning, assisteren infuus inbrengen, infuus verwijderen, maagsonde en sondevoeding, stomazorg,
eenmalig katheteriseren en blaasspoelen, verblijfs- en suprapubis catheter
Inhoud
De student verwerft kennis en inzicht in anatomie, fysiologie en psychopathologie (AFP) en verpleegkunde.
Voor AFP krijgt de student zelfstudie opdrachten en in wekelijkse responsiecolleges worden lastige, niet begrepen thema's
behandeld.
De verpleegkundige kennis verwerft de student door het maken van zelfstudie en werkleeropdrachten en deze te bespreken in de werkgroep. Daarnaast verdiept de student zich in de achtergronden van verpleegtechnische handelingen door zich te verdiepen in theorie, testen te maken in skillsonline en theorie te bespreken tijdens de practicumlessen.
Thema's die centraal staan:
Voor AFP:
• Nieren
• Neurologie
• Stemmingsstoornissen en licht verstandelijke beperking
• Psychotische stoornissen
• Verslaving
• Ouderen en delier
Voor verpleegkunde staat voor de verpleegtechnische handelingen de achtergrondkennis over zuurstoftoediening, zwachteltechnieken, bewegingsondersteuning, stomazorg, maagsonde en sondevoeding assisteren infuusinbrengen en verwisselen infuus, katheteriseren, verwisselen suprapubis katheter, blaasspoelen en verzorging verblijfskatheter centraal.
Verpleegkundige en medische kennis B wordt getoetst met een schriftelijke toets met meerkeuzevragen.
Voor AFP krijgt de student zelfstudie opdrachten en in wekelijkse responsiecolleges worden lastige, niet begrepen thema's
behandeld.
De verpleegkundige kennis verwerft de student door het maken van zelfstudie en werkleeropdrachten en deze te bespreken in de werkgroep. Daarnaast verdiept de student zich in de achtergronden van verpleegtechnische handelingen door zich te verdiepen in theorie, testen te maken in skillsonline en theorie te bespreken tijdens de practicumlessen.
Thema's die centraal staan:
Voor AFP:
• Nieren
• Neurologie
• Stemmingsstoornissen en licht verstandelijke beperking
• Psychotische stoornissen
• Verslaving
• Ouderen en delier
Voor verpleegkunde staat voor de verpleegtechnische handelingen de achtergrondkennis over zuurstoftoediening, zwachteltechnieken, bewegingsondersteuning, stomazorg, maagsonde en sondevoeding assisteren infuusinbrengen en verwisselen infuus, katheteriseren, verwisselen suprapubis katheter, blaasspoelen en verzorging verblijfskatheter centraal.
Verpleegkundige en medische kennis B wordt getoetst met een schriftelijke toets met meerkeuzevragen.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie voor Verpleegkunde