Vak: Gedragsbeïnvloeding credits: 3
- Vakcode
- TPVB15GEDR
- Naam
- Gedragsbeïnvloeding
- Studiejaar
- 2019-2020
- ECTS credits
- 3
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- A. van den Bos
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Actieve participatie - Actieve participatie
- Schriftelijk tentamen - Schriftelijk, organisatie tentamenbureau
Leeruitkomsten
Toepassen van de Psychologische body of knowledge (leeruitkomst 8).
Niveau per leeruitkomst:
Verdiepend
Cursusleeruitkomsten:
De student kan theorieën rondom gedragsbeïnvloeding herkennen en benoemen, zoals:
Niveau per leeruitkomst:
Verdiepend
Cursusleeruitkomsten:
De student kan theorieën rondom gedragsbeïnvloeding herkennen en benoemen, zoals:
- de veranderbaarheid van gedrag;o het leerproces (klassieke conditionering, operante conditionering, sociaal leren, cognitief leren);
- behoeften, doelen, attituden en gedrag (theorie van gepland gedrag, ASE-model, norm-activation model);
- zelfregulatie, hoe gedrag te reguleren en strategieën om kans te vergroten;
- de invloed van andere mensen op de beïnvloeding van gedrag;
- concrete beïnvloedingsstrategieën.
Inhoud
In dit conceptuele programma wordt in een reeks hoorcolleges in gegaan op de belangrijkste theorieën en kernconcepten omtrent de kerncompetentie beïnvloeden van gedrag. In dit programma wordt uiteengezet welke mechanismen ten grondslag liggen aan gedragsverandering. Theorieën die behandeld worden zijn o.a. het ASE-model en het Stages of Change model.
Vragen die beantwoord worden zijn o.a. 'Hoe leren mensen? 'Wat is veranderbaar gedrag en wat niet?' 'Welke rol spelen concepten als behoeften, motivatie, doelen en overreding in gedragsverandering en hoe kunnen deze efficiënt worden ingezet?' Dit programma biedt theoretische inzichten die de bouwstenen vormen van gedrag en de verandering en beïnvloeding hiervan.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie voor Sociale Studies