Vak: Reflectie Andere Kunsten / KEN-Project credits: 1
- Vakcode
- DBVH7RFK2
- Naam
- Reflectie Andere Kunsten / KEN-Project
- Studiejaar
- 2020-2021
- ECTS credits
- 1
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- S.A.M. Maring
- Werkvormen
-
- Projectonderwijs
- Toetsen
-
- Reflectie Andere Kunsten/KEN Project - Presentatie
Leeruitkomsten
De student
- Verwerkt globaal een inzicht in het ontstaan van een artistieke productie
- Krijgt inzicht in de visie van educatieve diensten van culturele instellingen
- Doet ervaring op in didactische werkvormen van die educatieve diensten, gericht op scholieren
- Doet ervaring op in didactische werkvormen vanuit verschillende kunstdisciplines
- Kan een voorbereidende en verkennende activiteit vormgeven naar aanleiding van een culturele activiteit naar keuze gekoppeld aan een doelgroep
- Werkt samen met vakcollega’s van andere kunstdisciplines en heeft daarbij een duidelijke eigen inbreng
- Maakt kennis met verschillende visies op kunst- en cultuuronderwijs en probeert daar (voorzichtig) een standpunt over in te nemen (onder leiding van een docent)
Inhoud
Project ‘Kunstinstellingen en hun educatieve diensten’.
Project waarin interdisciplinaire groepen studenten (van verschillende lerarenopleidingen in NNIK verband) kennismaken met kunsteducatie zoals die wordt ingevuld door de educatieve diensten van kunstinstellingen in verschillende disciplines.
Studenten bezoeken kunstinstellingen in de regio (muziek, dans, theater, beeldende kunst). Bezoeken uitvoeringen c.q. tentoonstelling en nemen deel aan workshops - gericht op middelbaar onderwijs - van de educatieve diensten van die instellingen. In interdisciplinaire groepen ontwerpen ze zelf een verwerkingstraject - gericht op middelbaar onderwijs - voor één van de bezochte voorstellingen.
Project waarin interdisciplinaire groepen studenten (van verschillende lerarenopleidingen in NNIK verband) kennismaken met kunsteducatie zoals die wordt ingevuld door de educatieve diensten van kunstinstellingen in verschillende disciplines.
Studenten bezoeken kunstinstellingen in de regio (muziek, dans, theater, beeldende kunst). Bezoeken uitvoeringen c.q. tentoonstelling en nemen deel aan workshops - gericht op middelbaar onderwijs - van de educatieve diensten van die instellingen. In interdisciplinaire groepen ontwerpen ze zelf een verwerkingstraject - gericht op middelbaar onderwijs - voor één van de bezochte voorstellingen.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie Minerva