Vak: Spraakstoornissen 2 credits: 3
- Vakcode
- LOVB15SPR2
- Naam
- Spraakstoornissen 2
- Studiejaar
- 2021-2022
- ECTS credits
- 3
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- E. de Wit
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Practicum / Training
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Presentatie - Presentatie
Leeruitkomsten
Doel/Leeruitkomsten
*De student onderscheidt de verschillende spraakstoornissen (fonetische articulatiestoornis, (consistent / inconsistente) fonologische stoornis, verbale ontwikkelingsdyspraxie) aan de hand van specifieke kenmerken/symptomen.
*De student verantwoordt multidisciplinaire diagnostiek bij een gegeven casus van een kind met spraakstoornissen en een syndroom.
*De student analyseert en interpreteert responsen van een gegeven casus en stelt de diagnose wel/geen spraakstoornis.
*De student stemt een behandelplan voor spraakstoornissen af op de mogelijkheden van de cliënt en zijn omgeving.
*De student onderscheidt de verschillende spraakstoornissen (fonetische articulatiestoornis, (consistent / inconsistente) fonologische stoornis, verbale ontwikkelingsdyspraxie) aan de hand van specifieke kenmerken/symptomen.
*De student verantwoordt multidisciplinaire diagnostiek bij een gegeven casus van een kind met spraakstoornissen en een syndroom.
*De student analyseert en interpreteert responsen van een gegeven casus en stelt de diagnose wel/geen spraakstoornis.
*De student stemt een behandelplan voor spraakstoornissen af op de mogelijkheden van de cliënt en zijn omgeving.
Inhoud
Niveau: Verdiepend (2)
In dit studieonderdeel wordt aan de hand van een multidisciplinair overleg rond een cliënt met spraakproductieproblemen dieper ingegaan op ernstige spraakproductieproblemen.
De kennis rond diagnostiek en behandeling wordt verdiept met een KNO-gerelateerde casus.
Studenten maken kennis met verbale ontwikkelingsdyspraxie.
CanMEDS rol:
Logopedist (indicator 2-7)
Professional (indicator 2)
Samenwerker (indicator 2)
Gezondheidscoach (indicator 1)
In dit studieonderdeel wordt aan de hand van een multidisciplinair overleg rond een cliënt met spraakproductieproblemen dieper ingegaan op ernstige spraakproductieproblemen.
De kennis rond diagnostiek en behandeling wordt verdiept met een KNO-gerelateerde casus.
Studenten maken kennis met verbale ontwikkelingsdyspraxie.
CanMEDS rol:
Logopedist (indicator 2-7)
Professional (indicator 2)
Samenwerker (indicator 2)
Gezondheidscoach (indicator 1)
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie voor Gezondheidsstudies