Vak: Tutorgroep thema 2 credits: 1

Eén van de doelen van tutor is om de student generieke (studie)vaardigheden te leren. Deze vaardigheden gaan jullie als tutorgroep leren door vakoverstijgend te werken en opdrachten, casussen en de projectopdracht te maken die betrekking hebben op de theorie- en praktijklessen. De generieke (studie)vaardigheden worden tijdens de bijeenkomsten uitgelegd door de tutor en vervolgens gaan jullie hier actief mee aan de slag.
De generieke (studie)vaardigheden die in thema 2 bij tutor aan bod komen zijn:

• Teksten en artikelen lezen en analyseren (Engels artikel)
• Verslagen maken
• Feedback geven en ontvangen
• Samenwerken
• Reflecteren

Voor elke generieke (studie)vaardigheid zijn er bijpassende leerdoelen (1 á 2) opgesteld, die jullie gaan leren en die getoetst zullen worden aan de hand van handelsindicatoren. Alle leerdoelen komen meerdere keren terug in de bijeenkomsten van tutor thema 2.
De leerdoelen behorende bij tutor in thema 2 zijn:

1. De student kan samen met medestudenten een Engelstalig artikel lezen en analyseren volgens de KENSHU-methode en dit uitwerken in een kort verslag.
2. De student kan de verkregen resultaten en conclusie en discussie van het Bittertasting experiment uitwerken volgens de richtlijnen van verslaglegging.
3. De student kan gerichte feedback geven (zowel inhoudelijk als op de vorm) aan een medestudent op de hoofdstukken ‘Resultaten’ en ‘Conclusie en Discussie’ van het Bittertasting verslag.
4. De student kan met andere studenten samenwerken.
5. De student kan reflecteren op het functioneren binnen en van de groep en dit bespreken tijdens een groepsevaluatie.