Vak: Professionalisering credits: 10

De student:

1.heeft een beeld van zichzelf als toekomstig ergotherapeut.
2. is zich bewust van de eigen talenten en ontwikkelpunten en vertaalt deze naar een actieplan ‘eigen professionele ontwikkeling’, voert dit actieplan uit en evalueert en stelt indien nodig bij.
3. plant en organiseert zijn eigen werkzaamheden en maakt keuzes voor de oriënterende stages die passend zijn bij zijn persoonlijke ontwikkeling en ambities.
4. toont een onderzoekende houding.
5. creëert planmatig innovaties voor en met cliënten en kan de principes van Design Thinking daarbij toepassen.
6. draagt nieuwe ideeën, benaderingswijzen, concepten, methoden of oplossingen aan in het innovatieproces.
7. legt actief verbanden met andere disciplines betreffende het innovatieproduct.
8. integreert zorgtechnologie in het innovatieproces.
9. gebruikt bronnen en/of vakliteratuur bij het ontwikkelen van innovaties.
10. toetst, presenteert en beargumenteert zijn ideeën en producten aan de beroepspraktijk.
11. heeft inzicht in zijn studievoortgang en presenteert zich tijdens een sollicitatiegesprek.
12. vergelijkt, binnen de context van het skype project, elementen van de beroepspraktijk in zijn thuisland met elementen van de beroepspraktijk in andere landen.
13. maakt in samenwerking met andere studenten SAGZ een vernieuwend product dat bijdraagt aan Healthy Ageing.