Vak: Conceptuele onderwijseenheid medische kennisgebieden 3 credits: 2
- Vakcode
- HVVP17MKE3
- Naam
- Conceptuele onderwijseenheid medische kennisgebieden 3
- Studiejaar
- 2022-2023
- ECTS credits
- 2
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- S. de Valk
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Chronisch - Computer, organisatie ToetsCentrum
Leeruitkomsten
1.1 Klinisch redeneren
De student kan continu procesmatig gegevens verzamelen en analyseren gericht op het vaststellen van vragen en problemen van de zorgvrager, en daarbij passende zorgresultaten en interventies kiezen.
De student
De student kan continu procesmatig gegevens verzamelen en analyseren gericht op het vaststellen van vragen en problemen van de zorgvrager, en daarbij passende zorgresultaten en interventies kiezen.
- 1.2 kent onderliggende basisprincipes uit o.a. de anatomie, fysiologie, psychologie, pathologie en farmacologie.
De student
- kent de anatomie van het bewegingsapparaat, de neurologische tractus en de zintuigen
- kent en begrijpt de fysiologie van bewegen, de neurologische tractus, de zintuigen, de afweer en het immuunsysteem, voeding en pijn.
- kent en begrijpt de pathologie van het bewegingsapparaat, de neurologische tractus, de zintuigen, de afweer en het immuunsysteem, pijn en oncologie.
- kent en begrijpt de farmacologische middelen en andere therapieën die worden ingezet bij de besproken ziektebeelden.
1.3 Zelfmanagement versterken
De student kan zelfmanagement van mensen, hun naasten en hun sociale netwerk, ondersteunen met als doel het behouden of verbeteren van het dagelijks functioneren in relatie tot gezondheid en ziekte en kwaliteit van leven.
Specifiek voor deze periode:
1.3.4 De student kent de besproken (chronische) ziektebeelden en begrijpt de gevolgen daarvan voor het leven van zorgvragers.
Competentieniveau (CBN, C2016)
Jaar 1: startniveau
Inhoud
In deze onderwijseenheid worden via hoor- en werkcolleges de onderstaande thema’s besproken. Hierbij wordt zo mogelijk een koppeling gemaakt met de Kritische Beroepssituaties (KBS) zoals die gebruikt worden bij de Integrale Opdracht en bij het vaardighedenonderwijs.
De onderwijseenheid medische kennisgebieden bestaat uit 2 lijnen (A- en B-lijn).
De A-lijn behandelt anatomie en fysiologie.
De B-lijn behandelt pathologie en (farmaco)therapie.
De volgende onderwerpen komen aan bod:
De onderwijseenheid medische kennisgebieden bestaat uit 2 lijnen (A- en B-lijn).
De A-lijn behandelt anatomie en fysiologie.
De B-lijn behandelt pathologie en (farmaco)therapie.
De volgende onderwerpen komen aan bod:
- zenuwstelsel, inclusief pijn
- sensorisch systeem (zintuigen)
- motorisch systeem en bewegen
- afweer en immunologie
- oncologie
- voeding
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie voor Verpleegkunde