Vak: Danstechniek trede 10 periode CD credits: 10
- Vakcode
- LNVA20DA10CD
- Naam
- Danstechniek trede 10 periode CD
- Studiejaar
- 2022-2023
- ECTS credits
- 10
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- R. de Haan
- Werkvormen
-
- Toetsen
-
Leeruitkomsten
Creërend vermogen:
De student is in staat zelfstandig betekenis te geven aan artistiek werk.
Ambachtelijk vermogen:
De student past instrumentele basisvaardigheden en kennis op aanwijzing van derden toe binnen de opleidingscontext.
Onderzoekend en reflectief vermogen:
De student komt door onderzoek en reflectie tot inzicht en kennis voor zijn functioneren, stelt eigen en andermans werk volgens de aangedragen kaders ter discussie en kan onder begeleiding inzichten omzetten in handelen.
Vermogen tot groei en ontwikkeling:
De student kent eigen sterke en zwakke punten, absorbeert informatie, ideeën en oplossingen van docenten en professionals uit het vakgebied om deze vervolgens te gebruiken binnen de opleidingscontext.
Ondernemend en organiserend vermogen:
De student kan onder begeleiding van derden aangedragen opdrachten en eigen ambities effectief vormgeven binnen de opleidingscontext en heeft handelingsalternatieven om problemen op te lossen.
Communicatief vermogen:
De student verwoordt en legitimeert informatie, ideeën en oplossingen van derden uit het vakgebied doelgericht en kan dit met medestudenten gebruiken binnen de opleidingscontext.
Vermogen tot samenwerking:
De student werkt samen met derden en draagt gedeelde verantwoordelijkheid voor de totstandkoming van een artistiek product of proces binnen de opleidingscontext.
De student is in staat zelfstandig betekenis te geven aan artistiek werk.
Ambachtelijk vermogen:
De student past instrumentele basisvaardigheden en kennis op aanwijzing van derden toe binnen de opleidingscontext.
Onderzoekend en reflectief vermogen:
De student komt door onderzoek en reflectie tot inzicht en kennis voor zijn functioneren, stelt eigen en andermans werk volgens de aangedragen kaders ter discussie en kan onder begeleiding inzichten omzetten in handelen.
Vermogen tot groei en ontwikkeling:
De student kent eigen sterke en zwakke punten, absorbeert informatie, ideeën en oplossingen van docenten en professionals uit het vakgebied om deze vervolgens te gebruiken binnen de opleidingscontext.
Ondernemend en organiserend vermogen:
De student kan onder begeleiding van derden aangedragen opdrachten en eigen ambities effectief vormgeven binnen de opleidingscontext en heeft handelingsalternatieven om problemen op te lossen.
Communicatief vermogen:
De student verwoordt en legitimeert informatie, ideeën en oplossingen van derden uit het vakgebied doelgericht en kan dit met medestudenten gebruiken binnen de opleidingscontext.
Vermogen tot samenwerking:
De student werkt samen met derden en draagt gedeelde verantwoordelijkheid voor de totstandkoming van een artistiek product of proces binnen de opleidingscontext.
Inhoud
Dansdomein: in dit domein staat de beheersing van de danstechnische domeinonderdelen centraal. Het domein Danstechniek is verdeeld in een kern- en een basisdeel, waarbij de technische beheersing wordt verkregen in het basisdeel en in het kerndeel een brug wordt geslagen tussen de techniek, de verschillende dansstijlen en het werkveld.
Ballet
Ballet is de basis waarop alle andere danstechnieken voortbouwen.
Horton Techniek
Deze Amerikaanse danstechniek, met focus op versterking van het lichaam, dient als basis voor de Jazz Dans-techniek, maar fungeert ook als zelfstandige danstechniek.
Jazz Dans
Jazz Dans dient als basis voor Poptheatermusicaldans, maar is ook een zelfstandige danstechniek.
Moderne Dans
Moderne Dans dient als basis voor Poptheatermusicaldans, maar is ook een zelfstandige danstechniek.
Poptheatermusicaldans
In dit domeinonderdeel komen de verschillende dansstijlen bij elkaar en wordt een brug geslagen tussen de verschillende technieken.
Theatre Latin Standard Danstechniek
Theatre Latin Standard Danstechniek is een onderdeel van het ballroomdansen en een verzamelnaam voor verschillende dansen die zijn ontstaan uit traditionele niet-academische dansvormen. Deze dansvormen zijn vanaf het begin van de 20 eeuw gestandaardiseerd tot zelfstandige danstechnieken.
Hiphop Dans Trends
Hiphop Dans Trends is een apart domeinonderdeel en een zelfstandige danstechniek gebaseerd op niet-academische dansvormen, zoals hiphop. Dit domeinonderdeel is voortdurend aan vernieuwingen, trends en verandering onderhevig.
Acrobatiek
Acrobatiek helpt bij het optimaliseren van de fysieke ontwikkeling en de acrobatische vaardigheden. Acrobatiek is ondersteunend aan verschillende danstechnieken.
Ballet
Ballet is de basis waarop alle andere danstechnieken voortbouwen.
Horton Techniek
Deze Amerikaanse danstechniek, met focus op versterking van het lichaam, dient als basis voor de Jazz Dans-techniek, maar fungeert ook als zelfstandige danstechniek.
Jazz Dans
Jazz Dans dient als basis voor Poptheatermusicaldans, maar is ook een zelfstandige danstechniek.
Moderne Dans
Moderne Dans dient als basis voor Poptheatermusicaldans, maar is ook een zelfstandige danstechniek.
Poptheatermusicaldans
In dit domeinonderdeel komen de verschillende dansstijlen bij elkaar en wordt een brug geslagen tussen de verschillende technieken.
Theatre Latin Standard Danstechniek
Theatre Latin Standard Danstechniek is een onderdeel van het ballroomdansen en een verzamelnaam voor verschillende dansen die zijn ontstaan uit traditionele niet-academische dansvormen. Deze dansvormen zijn vanaf het begin van de 20 eeuw gestandaardiseerd tot zelfstandige danstechnieken.
Hiphop Dans Trends
Hiphop Dans Trends is een apart domeinonderdeel en een zelfstandige danstechniek gebaseerd op niet-academische dansvormen, zoals hiphop. Dit domeinonderdeel is voortdurend aan vernieuwingen, trends en verandering onderhevig.
Acrobatiek
Acrobatiek helpt bij het optimaliseren van de fysieke ontwikkeling en de acrobatische vaardigheden. Acrobatiek is ondersteunend aan verschillende danstechnieken.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Lucia Marthas Institute for Performing Arts