Vak: Thema-avond credits: 2

Doel/Leeruitkomsten
*De student neemt de rol van de zender volgens de communicatiemodellen op. 
*De student geeft voorbeelden van verbaal en non-verbaal gedrag
*De student benoemt de aspecten van taalgebruik en communicatie waarin culturen van elkaar kunnen verschillen
*De student leidt uit een casus af wat inhouds- en betrekkingsniveau is van een boodschap in een gegeven context 
*De student beschrijft het Nederlandse gezondheidszorg systeem 
*De student beschrijft de plek van de logopedist in het Nederlandse gezondheidszorg systeem 
*De student voert een presentatie uit voor publiek over een logopedisch onderwerp, waarbij op een contactgerichte manier stem- en spreekvaardigheden, verbale en non-verbale vaardigheden en audiovisuele middelen worden ingezet. (PH)
*De student past de theoretische kennis over taal, articulatie of audiologie toe om een preventieve voorlichting voor te bereiden en met de taakgroep te presenteren aan een groep medestudenten. (MH)