Vak: Ondernemende Musicus 1 credits: 2
- Vakcode
- MZVH7MON2
- Naam
- Ondernemende Musicus 1
- Studiejaar
- 2022-2023
- ECTS credits
- 2
- Taal
- Engels, Nederlands
- Coördinator
- A.B. Niestijl
- Werkvormen
-
- Action learning
- Hoorcollege
- Practicum / Training
- Projectonderwijs
- Werkcollege
- Toetsen
-
- semester 3 - Overige toetsing
- semester 4 - Overige toetsing
Leeruitkomsten
Klassiek:
Omgevingsgerichtheid: De musicus is alert op ontwikkelingen in de samenleving en integreert deze in zijn muziekpraktijk.
Ondernemerschap: De musicus kan zelfstandig vorm geven aan een professioneel bestaan binnen de muziekwereld.
Methodisch/reflectief handelen: De musicus is in staat om methodisch en professioneel te handelen, kan hierop reflecteren en is zelfstandig, en met en voor anderen, in staat tot terugkoppeling.
Jazz:
3. The musician is alert to developments in society and integrates these into his musical practice.
Omgevingsgerichtheid: De musicus is alert op ontwikkelingen in de samenleving en integreert deze in zijn muziekpraktijk.
Ondernemerschap: De musicus kan zelfstandig vorm geven aan een professioneel bestaan binnen de muziekwereld.
Methodisch/reflectief handelen: De musicus is in staat om methodisch en professioneel te handelen, kan hierop reflecteren en is zelfstandig, en met en voor anderen, in staat tot terugkoppeling.
Jazz:
3. The musician is alert to developments in society and integrates these into his musical practice.
- 3.1.1 makes connections between their own artistic functioning, developments and social context
- 3.1.2 places his musical activities in perspective of music from different traditions, style periods, cultures and regions.
Inhoud
Classical:
De student krijgt lessen aangeboden op het gebied van presentatie/communicatie, financiën, marketing en cultureel ondernemerschap. De student geeft zelf aan wat hij/zij nog wil leren/ontwikkelen/voorbereiden. Indien relevant en mogelijk organiseert de coördinator hier passend onderwijs voor of regelt individuele consulten met experts.
De student krijgt de opdracht om een concert buiten de Hanzehogeschool te organiseren. Het plan wordt met de coördinator besproken en na goedkeuring werkt de student het idee verder uit en realiseert het project. Het project mag individueel maar ook samen met andere vierde jaars studenten georganiseerd worden.
Jazz:
2nd year: Seminars with themes such as: music as a product, promotion, acquisition, communication, presentation, agreements and contracts, practical finance, tax and accounting, grants, copyright and educational projects. The final project is a project plan that includes all teaching materials by all teachers. Students work individually on the plan unless they indicate they prefer to work in a group. Students decide on the content of the project. During a final presentation, a number of selected students will present the project plans. The manner of presentation (only verbally, through a power point presentation or combined with a musical presentation) is determined by the student.Jazz:
De student krijgt lessen aangeboden op het gebied van presentatie/communicatie, financiën, marketing en cultureel ondernemerschap. De student geeft zelf aan wat hij/zij nog wil leren/ontwikkelen/voorbereiden. Indien relevant en mogelijk organiseert de coördinator hier passend onderwijs voor of regelt individuele consulten met experts.
De student krijgt de opdracht om een concert buiten de Hanzehogeschool te organiseren. Het plan wordt met de coördinator besproken en na goedkeuring werkt de student het idee verder uit en realiseert het project. Het project mag individueel maar ook samen met andere vierde jaars studenten georganiseerd worden.
Jazz:
2nd year: Seminars with themes such as: music as a product, promotion, acquisition, communication, presentation, agreements and contracts, practical finance, tax and accounting, grants, copyright and educational projects. The final project is a project plan that includes all teaching materials by all teachers. Students work individually on the plan unless they indicate they prefer to work in a group. Students decide on the content of the project. During a final presentation, a number of selected students will present the project plans. The manner of presentation (only verbally, through a power point presentation or combined with a musical presentation) is determined by the student.Jazz:
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Prins Claus Conservatorium