Vak: Active lifestyle credits: 5
- Vakcode
- ASVA21SAL
- Naam
- Active lifestyle
- Studiejaar
- 2024-2025
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- R. van der Sleen
- Werkvormen
-
- Action learning
- Gastcollege
- Hoorcollege
- Opdracht
- Practicum / Training
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Active lifestyle - Performance assessment
Leeruitkomsten
Ad Sport leeruitkomst ontwerpen en begeleiden
De Ad sport professional coördineert, positioneert en begeleidt projecten en programma’s ter bevordering van sport en bewegen. De Ad sport professional initieert deze projecten en voert deze beweegprogramma’s samen met anderen en onder begeleiding uit en is daarbij in staat om naar gelang de situatie een uitvoerende en coördinerende rol te vervullen op tactisch en operationeel niveau
De Ad sport professional coördineert, positioneert en begeleidt projecten en programma’s ter bevordering van sport en bewegen. De Ad sport professional initieert deze projecten en voert deze beweegprogramma’s samen met anderen en onder begeleiding uit en is daarbij in staat om naar gelang de situatie een uitvoerende en coördinerende rol te vervullen op tactisch en operationeel niveau
- De Ad sport professional signaleert en interpreteert, onder begeleiding, relevante lokale, regionale en nationale ontwikkelingen
- De Ad sport professional plant, coördineert en organiseert deels aangereikte sport- en beweegprojecten en -programma’s en stelt daarbij prioriteiten op basis van belang, urgentie en ambitie
- De Ad sport professional werft en motiveert doelgroepen tot deelname aan sport- en beweegprogramma’s op basis van deels aangereikte verleidingsprincipes.
- De Ad sport professional begeleidt en coacht onder supervisie op verantwoorde wijze doelgroepen waarbij rekening gehouden wordt met de belevingswereld van de doelgroep
- De Ad sport professional organiseert voortgangsmonitoring van sport- en beweegprojecten en -programma’s en rapporteert hierover
Inhoud
Deze module vormt een eerste oriëntatie op de rol van sport en bewegen bij het realiseren van een actieve leefstijl, waarbij de praktische toepassing van theorieën en methoden een centrale plaats inneemt. Tijdens werk- en praktijksessies wordt gewerkt aan de ontwikkeling binnen de onderwijscontext. Buiten de onderwijscontext wordt gewerkt aan de ontwikkeling door het begeleiden op wekelijkse basis van een deelnemer/actieve sporter/klant/coachee. Op basis van intake informatie over aspecten/determinanten gerelateerd aan een gezonde leefstijl waar de student kennis over heeft vergaard (per aspect/determinant, maar ook de onderlinge samenhang tussen die aspecten/determinanten), kan een student komen tot een ontwerp (leefstijlprogramma), de uitvoering en de begeleiding van een verantwoorde sport/fitnessactiviteit in de praktijk die bijdraagt aan individuele verbetering/verandering van het actieve leefstijlgedrag en die ook als zodanig positief wordt ervaren door de deelnemer/actieve sporter/klant/coachee.
In het performance assessment zal het ontwerp (leefstijlprogramma) en de wijze van begeleiden beoordeeld worden. De deelnemer/actieve sporter/klant/coachee waarvoor het leefstijlprogramma ontworpen is, zal tijdens het assessment een deel van het programma uitvoeren onder begeleiding van de student.
NB.
In deze module is het noodzakelijk dat je als student de beschikking hebt over een goed werkende hartslagmeter (met borstband) en beschikt over een deelnemer/actieve sporter/klant/coachee.
In het performance assessment zal het ontwerp (leefstijlprogramma) en de wijze van begeleiden beoordeeld worden. De deelnemer/actieve sporter/klant/coachee waarvoor het leefstijlprogramma ontworpen is, zal tijdens het assessment een deel van het programma uitvoeren onder begeleiding van de student.
NB.
In deze module is het noodzakelijk dat je als student de beschikking hebt over een goed werkende hartslagmeter (met borstband) en beschikt over een deelnemer/actieve sporter/klant/coachee.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Instituut voor Sportstudies