Vak: Junior stage 1 credits: 5
- Vakcode
- FYVP23JS1
- Naam
- Junior stage 1
- Studiejaar
- 2024-2025
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- H.A. Kranenburg
- Werkvormen
-
- Stage, werk
- Toetsen
-
- Junior stage - Verslag
Leeruitkomsten
Leeruitkomsten
1CD-E/C. 47. De student kan in voor de cliënt begrijpelijke taal en conform de regels van professionele communicatie, voorafgaand aan, tijdens en bij afronding van het fysiotherapeutisch handelen, zijn (deel)handeling uitleggen.
1CD-C. 2. De student kan binnen de junior stage in samenwerking de gegevens uit een anamnese vastleggen in een papieren- en/of digitaal cliëntendossier.
1CD-C. 7. De student kan binnen de junior stage in samenwerking volgens geldende wet- en regelgeving de gegevens uit een fysiotherapeutisch consult vastleggen in een papieren- en/of digitaal cliëntendossier.
1CD-C. 10. De student kan binnen de junior stage in samenwerking de cliënt, in voor de cliënt begrijpelijke taal en conform de regels van professionele communicatie, mondeling informeren over de uitkomsten van een fysiotherapeutisch onderzoek.
1CD-FH. 15. De student kan tijdens de junior stage onder begeleiding een anamnese afnemen bij een cliënt.
1CD-FH. 309. De student kan tijdens de junior stage in samenwerking een fysiotherapeutisch onderzoeksplan opstellen ten behoeve van een cliënt met een enkelvoudig probleem.
1CD-FH. 310. De student kan tijdens de junior stage in samenwerking een fysiotherapeutisch onderzoeksplan opstellen ten behoeve van een cliënt met een samengesteld probleem.
1CD-FH. 313. De student kan tijdens de junior stage in samenwerking een fysiotherapeutisch deelonderzoek uitvoeren ten behoeve van een cliënt met een enkelvoudig probleem.
1CD-FH. 314. De student kan tijdens de junior stage in samenwerking een fysiotherapeutisch deelonderzoek uitvoeren ten behoeve van een cliënt met een samengesteld probleem.
1OD-Sam 12. De student is in staat om binnen de junior stage de cliënt te erkennen als gelijkwaardig gesprekspartner die zelf de regie heeft over het eigen leven.
1OD-O 27. De student kan in samenwerking in de junior stage activiteiten rondom cliënten plannen.
1OD-O 28. De student kan in samenwerking in de junior stage activiteiten rondom cliënten organiseren.
INT 1CD-C 3 De student kan aan medestudenten uitleggen hoe cultuurverschil op basis van etniciteit, nationaliteit, sociale en/of religieuze achtergrond, van invloed kan zijn op de communicatie tussen fysiotherapeut en cliënt.
1CD-E/C. 47. De student kan in voor de cliënt begrijpelijke taal en conform de regels van professionele communicatie, voorafgaand aan, tijdens en bij afronding van het fysiotherapeutisch handelen, zijn (deel)handeling uitleggen.
1CD-C. 2. De student kan binnen de junior stage in samenwerking de gegevens uit een anamnese vastleggen in een papieren- en/of digitaal cliëntendossier.
1CD-C. 7. De student kan binnen de junior stage in samenwerking volgens geldende wet- en regelgeving de gegevens uit een fysiotherapeutisch consult vastleggen in een papieren- en/of digitaal cliëntendossier.
1CD-C. 10. De student kan binnen de junior stage in samenwerking de cliënt, in voor de cliënt begrijpelijke taal en conform de regels van professionele communicatie, mondeling informeren over de uitkomsten van een fysiotherapeutisch onderzoek.
1CD-FH. 15. De student kan tijdens de junior stage onder begeleiding een anamnese afnemen bij een cliënt.
1CD-FH. 309. De student kan tijdens de junior stage in samenwerking een fysiotherapeutisch onderzoeksplan opstellen ten behoeve van een cliënt met een enkelvoudig probleem.
1CD-FH. 310. De student kan tijdens de junior stage in samenwerking een fysiotherapeutisch onderzoeksplan opstellen ten behoeve van een cliënt met een samengesteld probleem.
1CD-FH. 313. De student kan tijdens de junior stage in samenwerking een fysiotherapeutisch deelonderzoek uitvoeren ten behoeve van een cliënt met een enkelvoudig probleem.
1CD-FH. 314. De student kan tijdens de junior stage in samenwerking een fysiotherapeutisch deelonderzoek uitvoeren ten behoeve van een cliënt met een samengesteld probleem.
1OD-Sam 12. De student is in staat om binnen de junior stage de cliënt te erkennen als gelijkwaardig gesprekspartner die zelf de regie heeft over het eigen leven.
1OD-O 27. De student kan in samenwerking in de junior stage activiteiten rondom cliënten plannen.
1OD-O 28. De student kan in samenwerking in de junior stage activiteiten rondom cliënten organiseren.
INT 1CD-C 3 De student kan aan medestudenten uitleggen hoe cultuurverschil op basis van etniciteit, nationaliteit, sociale en/of religieuze achtergrond, van invloed kan zijn op de communicatie tussen fysiotherapeut en cliënt.
Inhoud
Het werk van de fysiotherapeut omvat het onderzoeken (en behandelen), het begeleiden en coachen van cliënten met gezondheidsproblemen. Tijdens de studie aan de opleiding voor fysiotherapie leert de student concepten en vaardigheden die hij moet gebruiken in zijn latere werk als fysiotherapeut. Door de onderwijseenheid "junior stage" naar behoren uit te voeren, toont de student aan dat hij in staat is om tenminste op competentieniveau 1 met "echte cliënten" te kunnen omgaan. In deze onderwijseenheid wordt het klinisch redeneren van studenten direct gekoppeld aan het uitvoeren van, bij de gegeven patiënt, relevante fysiotherapeutische vaardigheden en wordt het omgaan met de cliënt meer dan het toepassen van technische vaardigheden. Naast de omgang met patiënten maakt de student tijdens deze stage kennis met het functioneren binnen een zorginstelling en zal hierdoor een beeld vormen over organisatie van de gezondheidszorg.
Toetsing vindt plaats aan eind van het jaar. De student toont in zijn portfolio aan voldaan te hebben aan de vereiste stage-uren. Het portfolio wordt ingeleverd bij de Studiebegeleider en is onderdeel van de toetsing van Professionele Ontwikkeling. Hierin zullen (reflectie) opdrachten uit de stage worden opgenomen.
Toetsing vindt plaats aan eind van het jaar. De student toont in zijn portfolio aan voldaan te hebben aan de vereiste stage-uren. Het portfolio wordt ingeleverd bij de Studiebegeleider en is onderdeel van de toetsing van Professionele Ontwikkeling. Hierin zullen (reflectie) opdrachten uit de stage worden opgenomen.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie voor Gezondheidsstudies