Vak: Baby, peuter & kleuter 3 credits: 5

In deze module komen spraak en taal aan bod. Waarbij in het onderdeel vloeiendheidsstoornissen een vervolg wordt gegeven aan K&J1. De student leert een adviesgesprek te houden met ouders op basis van de Richtlijn stotteren. Tijdens het adviesgesprek wordt er informatie wordt gegeven om samen met ouders een beslissing te nemen over monitoren of behandeling. De student maakt binnen het domein SpraakTaal kennis met de logopedische diagnostiekinstrumenten gericht op het in kaart brengen van mogelijke problemen binnen de spraaktaalontwikkeling. Hierbij staan de volgende vaardigheden centraal: logopedische diagnostiek, klinisch redeneren, testafname, testinterpretatie en analyse. Het oefenen van de vaardigheden staat centraal en wordt gewerkt met het behalen van badges om mate van kwaliteit van handelen aan te tonen. De kennis en vaardigheden die je hierbij opdoet, vormen de basis voor de overige SpraakTaalmodules in dit semester.