Vak: Projectlab credits: 7
- Vakcode
- BKDH8PLAB
- Naam
- Projectlab
- Studiejaar
- 2025-2026
- ECTS credits
- 7
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- A. Roerig
- Werkvormen
-
- Onderwijs
- Toetsen
-
- Projectlab - Opdracht
Leeruitkomsten
1. Na afronding van de module Doen! heeft de student de taakcompetenties zelfstandig cyclisch toegepast in een complexe, multidisciplinaire bedrijfskundige setting en kan hij hierover (schriftelijk en samenhangend) verslag uitbrengen.
2. Na afronding van de module Doen! beheerst de student onderdelen van de kernvakgebieden Strategisch Management en Organisatiekunde op expertniveau (niveau 3) en heeft hij dit aantoonbaar gemaakt door middel van een masterclass, een werkconferentie bij een opdrachtgever en een essay.
2. Na afronding van de module Doen! beheerst de student onderdelen van de kernvakgebieden Strategisch Management en Organisatiekunde op expertniveau (niveau 3) en heeft hij dit aantoonbaar gemaakt door middel van een masterclass, een werkconferentie bij een opdrachtgever en een essay.
Inhoud
De insteek van de module is dat iedereen expert wordt op zijn of haar eigen interessegebied binnen de kernvakgebieden Strategisch Management en Organisatiekunde. Voor één vakgebied naar keuze gaat de student zich met twee medestudenten verdiepen in een onderwerp. Voor een ander vakgebied naar keuze volgt de student individueel een aantal masterclasses bij collega studenten en schrijft hij een kritische tegenbeschouwing.
Bij Doen! werkt de student aan het vergroten en toepassen van zijn kennis en vaardigheden. Per kernvakgebied zijn mogelijke thema’s opgesteld waar een eigen onderwerp uit gedestilleerd kan worden. Het is de bedoeling dat de student expert/deskundige wordt op dit specifieke onderwerp en daarmee een organisatie naar keuze helpt bij het uitdiepen van een kennisontwikkelingsvraagstuk. Daarnaast draagt de student zijn kennis over aan andere studenten binnen de opleiding in een masterclass.
Masterclass:
De student geeft met zijn projectgroep een masterclass over zijn onderwerp van 1,5 uur aan medestudenten (deeltijd en evt. voltijd) en overige geïnteresseerden.
Essay:
Essay: een kritische tegenbeschouwing van de gevolgde Masterclass. De student schrijft een individueel essay over één of meer van de (andere) masterclasses die hij heeft bijgewoond waarbij hij een kritisch tegengeluid laat horen.
Bij Doen! werkt de student aan het vergroten en toepassen van zijn kennis en vaardigheden. Per kernvakgebied zijn mogelijke thema’s opgesteld waar een eigen onderwerp uit gedestilleerd kan worden. Het is de bedoeling dat de student expert/deskundige wordt op dit specifieke onderwerp en daarmee een organisatie naar keuze helpt bij het uitdiepen van een kennisontwikkelingsvraagstuk. Daarnaast draagt de student zijn kennis over aan andere studenten binnen de opleiding in een masterclass.
Masterclass:
De student geeft met zijn projectgroep een masterclass over zijn onderwerp van 1,5 uur aan medestudenten (deeltijd en evt. voltijd) en overige geïnteresseerden.
Essay:
Essay: een kritische tegenbeschouwing van de gevolgde Masterclass. De student schrijft een individueel essay over één of meer van de (andere) masterclasses die hij heeft bijgewoond waarbij hij een kritisch tegengeluid laat horen.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Instituut voor Bedrijfskunde