Vak: Trends in externe omgeving credits: 5
- Vakcode
- BKDH8TEO
- Naam
- Trends in externe omgeving
- Studiejaar
- 2025-2026
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- A. Roerig
- Werkvormen
-
- Onderwijs
- Toetsen
-
- Trends in externe omgeving - Opdracht
Leeruitkomsten
LU 1 (PLU 3, PLU 4): de student kan door middel van uitgevoerde deskresearch de achtergronden van een bepaald, actueel, economisch onderwerp nader analyseren en weet daarbij de relevante informatiebronnen aan te boren en te doorgronden
LU 2 (PLU 3, PLU 4): de student kan over een actueel, economisch onderwerp een artikel schrijven
LU 3 (PLU 10) : de student kan ideeën en standpunten aan anderen op overtuigende wijze presenteren en verdedigen
LU 4 (PLU 10): de student kan ideeën, standpunten in begrijpelijke taal op schrift stellen
LU 5 (PLU 10): de student kan een heldere presentatie houden, is duidelijk te verstaan, heeft een professionele houding en maakt gebruik van hulpmiddelen
PLU's:
PLU3: Risicomanagement
De bedrijfskundestudent identificeert en analyseert (mogelijke) strategische, operationele, juridische en financiële risico’s van een organisatie, ontwerpt en implementeert maatregelen om deze risico’s te beheersen en evalueert deze maatregelen op hun effectiviteit voor de organisatie.
PLU4: Strategievorming
De bedrijfskundestudent identificeert en analyseert (internationale) ontwikkelingen in de omgeving van een organisatie die van invloed (kunnen) zijn op het functioneren van de organisatie en vertaalt deze naar de organisatie met besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid.
PLU10: Communicatie
De bedrijfskundestudent communiceert effectief in het Nederlands en Engels, zowel schriftelijk als mondeling, met professionals vanuit verschillende disciplines en achtergronden.
Inhoud
De student verdiept zich in een relevant onderwerp naar keuze en;
- schrijft daarover een verslag;
- houdt een ‘pitch’ van 5 minuten;
- en schrijft een artikel dat geplaatst kan worden in het Financiële Dagblad.
De student komt zelf met een (actueel) onderwerp. De docent bepaalt uiteindelijk of dit onderwerp geschikt is.
Voorbeelden van mogelijke thema’s zijn zeer divers, maar te denken valt aan;
- het effect van Brexit voor Nederland en de rest van de wereld
- het effect van belastingparadijzen
- vluchtelingenproblematiek
- woningmarkt
- duurzaamheid
- Trump en bepaalde keuzes die hij maakt en de effecten daarvan
- Crypto currency waaronder de Bitcoin
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Instituut voor Bedrijfskunde