Vak: Jij en Privacy credits: 5
- Vakcode
- BKDH9JEP
- Naam
- Jij en Privacy
- Studiejaar
- 2025-2026
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- A. Roerig
- Werkvormen
-
- Onderwijs
- Toetsen
-
- TOETS-01 - Opdracht
Leeruitkomsten
LU1: de student kan door middel van uitgevoerd deskresearch de achtergronden van een actueel maatschappelijk privacy onderwerp nader analyseren en weet daarbij relevante informatiebronnen aan te boren en te doorgronden.
LU2: de student kan over het onderzochte privacy onderwerp een publicatiewaardig betogend artikel schrijven, waarin de student eigen en andermans ideeën, opvattingen en standpunten ten aanzien van dat onderwerp overtuigend verwoord en verantwoord.
LU3: de student kan een uitdagende stelling naar aanleiding van het geschreven artikel formuleren, mondeling verdedigen aan de hand van valide argumenten en kan een stelling van een medestudent met valide argumenten weerleggen.
LU4: de student kan een overtuigende professionele pitch houden.
LU2: de student kan over het onderzochte privacy onderwerp een publicatiewaardig betogend artikel schrijven, waarin de student eigen en andermans ideeën, opvattingen en standpunten ten aanzien van dat onderwerp overtuigend verwoord en verantwoord.
LU3: de student kan een uitdagende stelling naar aanleiding van het geschreven artikel formuleren, mondeling verdedigen aan de hand van valide argumenten en kan een stelling van een medestudent met valide argumenten weerleggen.
LU4: de student kan een overtuigende professionele pitch houden.
Inhoud
In de onderwijsvisie van de Hanzehogeschool Groningen staat onder meer: ‘Vanuit een eigentijds Bildungsideaal moedigt de hogeschool medewerkers en studenten aan om zich te ontplooien en een waardevolle bijdrage te leveren aan de maatschappij.’ Daarbij gebruikt de hogeschool sinds een aantal jaren niet meer de term Bildung, maar de term Persoonlijke en Maatschappelijke Vorming (hierna: PMV). Deze term sluit aan bij art. 5 lid 3 WHV, waarin staat dat het hoger onderwijs geacht wordt aandacht te besteden aan persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef. Door middel van een ontwikkeld kleurenpallet geeft de Hanzehogeschool Groningen uitdrukking aan PMV-thema’s. De kleur Oranje uit dit pallet geeft uitdrukking aan het thema ‘Kritisch denken’ met als bijbehorende centrale vraag: ‘Wat vind ik ervan?’ Deze vraag staat centraal in de cursus Jij & Privacy.
In navolging van de filosofen Nussbaum en Rorty wordt bij deze cursus literatuur gebruikt om de student te laten inleven in een maatschappelijke situatie. Na lezing van het boek ‘Je hebt wél iets te verbergen’ gaat hij over een zelf te kiezen privacy onderwerp een eigen mening vormen. In de vorm van een betogend publicatiewaardig artikel gaat de student daarmee als HBO-professional een bijdrage leveren aan de maatschappelijke discussies/ontwikkelingen op dit gebied.
Daarnaast wordt de student ook geprikkeld om kritisch te denken over het thema privacy door hierover een uitdagende stelling te formuleren en door hierover (of over de stelling van een medestudent) in debat te gaan.
In navolging van de filosofen Nussbaum en Rorty wordt bij deze cursus literatuur gebruikt om de student te laten inleven in een maatschappelijke situatie. Na lezing van het boek ‘Je hebt wél iets te verbergen’ gaat hij over een zelf te kiezen privacy onderwerp een eigen mening vormen. In de vorm van een betogend publicatiewaardig artikel gaat de student daarmee als HBO-professional een bijdrage leveren aan de maatschappelijke discussies/ontwikkelingen op dit gebied.
Daarnaast wordt de student ook geprikkeld om kritisch te denken over het thema privacy door hierover een uitdagende stelling te formuleren en door hierover (of over de stelling van een medestudent) in debat te gaan.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Instituut voor Bedrijfskunde