Vak: Project Enzymen in Schimmels credits: 5

Vakcode
BOVH24RENZYMEN
Naam
Project Enzymen in Schimmels
Studiejaar
2025-2026
ECTS credits
5
Taal
Nederlands
Coördinator
A.M. Da Costa Rodrigues Alves
Werkvormen
  • Hoorcollege
  • Practicum / Training
  • Werkcollege
Toetsen
  • Project Enzymes in Fungi - Overige toetsing

Leeruitkomsten

Deze module kent de volgende leeruitkomsten binnen het Project Enzymen in schimmels: 

  • Je maakt een verantwoorde keuze om  éénn of meerdere enzymen uit verschillende schimmels toepasbaar te maken voor een biotechnologische applicatie; 

  • Je kiest met de verkregen resultaten het juiste model voor de kwantificatie van eiwitten en bepaalt de betrouwbaarheid hiervan en maakt tevens een vergelijking tussen verschillende monsters en  condities; 

  • Je haalt referentie sequenties van genomisch DNA, mRNA en eiwitten op in NCBI en gebruikt deze sequenties om met online programma’s een voorspelling te doen over eigenschappen van het desbetreffende eiwit; 

  • Je schrijft (in het Nederlands) een wetenschappelijk verslag over het uitgevoerde experiment volgens de gegeven richtlijnen van rapporteren.  

     

     

    DAS competenties 

    Tabel 1: DAS competenties en bijbehorende getoetste niveau 

    Competentie # 

    Competentie 

    Niveau (I-IV) 

    1 

    Onderzoeken 

    I 

    2 

    Experimenteren 

    I 

    3 

    Ontwikkelen 

    - 

    4 

    Beheren 

    I 

    5 

    Adviseren 

    I 

    6 

    Instrueren | Begeleiden | Doceren | Coachen  

    - 

    7 

    Projectmatig Werken 

    I 

    8 

    Zelfsturing 

    I 

     
     

Inhoud

In deze module staat de praktijk centraal. Je verdiept je  in de opdracht vanuit het werkveld door het zoeken naar gerelateerde wetenschappelijke literatuur. Dit dient ter voorbereiding van het practicum. Daarnaast worden colleges aangeboden waar onderwerpen als statistiek, bio-informatica en biomethoden uitgediept worden en toegepast kunnen worden voor het uitwerken van de resultaten van het practicum. Uiteindelijk dienen de lessen rapporteren als kapstok voor de schriftelijke vaardigheden die nodig zijn voor het schrijven van het wetenschappelijk verslag. 

Opgenomen in opleiding(en)

School(s)

  • Instituut voor Life Science & Technology
Terug naar zoekpagina