Vak: Ft-zorg 9: Fysiotherapie en Volwassenen credits: 10
- Vakcode
- FYVB25FZ9VO
- Naam
- Ft-zorg 9: Fysiotherapie en Volwassenen
- Studiejaar
- 2025-2026
- ECTS credits
- 10
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- M. van Ark
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Practicum / Training
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Portfolio - Portfolio assessment
- Praktijktoets - Performance assessment
- Presentatie - Presentatie
Leeruitkomsten
3CD-FH. 41. De student kan, uitgaande van beschreven casuïstiek, zelfstandig een fysiotherapeutisch onderzoeksplan opstellen ten behoeve van een cliënt met complexe problemen/comorbiditeit.
3CD-FH. 111. De student kan, uitgaande van beschreven casuïstiek, zelfstandig een fysiotherapeutisch onderzoek uitvoeren ten behoeve van een cliënt met complexe problemen/comorbiditeit.
3CD-FH. 159. De student kan uitgaande van de bevindingen uit het fysiotherapeutisch onderzoek, zelfstandig een fysiotherapeutische diagnose formuleren.
3CD-FH. 183. De student kan, uitgaande van beschreven casuïstiek, zelfstandig een fysiotherapeutisch behandelplan opstellen ten behoeve van een cliënt met complexe problemen/comorbiditeit.
3CD-FH. 278. De student kan, uitgaande van beschreven casuïstiek, zelfstandig een zorg gerelateerd preventieplan opstellen ten behoeve van een cliënt met complexe problemen/comorbiditeit.
3BD-PH 22. De student kan in een interprofessioneel samenwerkingsproces aangeven hoe hij rekening houdt met verschillende perspectieven van collega’s, zorgvragers en diens naasten en andere professionals
INT 2CD-FH 4: De student kan zelfstandig, uitgaand van beschreven casuïstiek, zijn fysiotherapeutisch handelen onderbouwen vanuit Engelstalige vakliteratuur.
INT 3CD-FH 7: De student kan de informatie uit Engelstalige vakliteratuur in zijn klinisch handelen integreren
Inhoud
De werkende populatie ervaart toenemende werkdruk en moet langer blijven werken en participeren in de maatschappij. In deze module leert de student hoe de fysiotherapeut kan bijdragen aan het in kaart brengen, analyseren en verminderen van mentale en fysieke stressfactoren.
Hierbij worden zowel bestaande als nieuwe kennis en technieken ingezet, gericht op duurzame inzetbaarheid van de werkende populatie. De student voert een werkanalyse uit bij een werkende met klachten en brengt advies uit.
Hiernaast worden fysiotherapeutische methodieken toegepast die specifiek gericht zijn op (aspecifieke) musculoskeletale klachten, zoals rug-, nek- en schouderpijn, die bijvoorbeeld op het werk ontstaan.
Ook wordt ingegaan op complexe werk gerelateerde gezondheidsproblemen. Dit stelt de student in staat beter in te spelen op complexe werk gerelateerde klachten die de duurzame inzetbaarheid van werkenden onder druk zetten.
Er wordt hierbij aandacht besteed aan zowel acute klachten als aan zorg in de post-revalidatiefase, in samenwerking met andere zorgprofessionals.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie voor Gezondheidsstudies