Vak: Professionele Ontwikeling 2 credits: 3

LU 1 (PLU 7,9,10): De student past actief de geleerde Gespreksvaardigheden t.b.v. het intake-/adviesgesprek toe. De student voert intake-/adviesgesprekken volgens een vastgestelde structuur.
 
LU 2 (PLU 7,9,10): De student kan reflecteren op gevoerde intake-/adviesgesprekken en past de nieuwe inzichten toe op zijn/haar handelen door ten minste drie concrete ontwikkelpunten te formuleren en te motiveren.
 
LU 3: (PLU 7, 8, 9, 10): De student kan een advies overbrengen. De student kan gestructureerd advies geven. De student kan duidelijk en goed argumenteren in relatie tot behoeften en verlangens van de toehoorder/gesprekspartner. De student kan omgang met weerstand.
 
LU 4: (PLU 8,9): De student interviewt een adviseur uit het bedrijfsleven reflecteert op een creatieve zelfgekozen manier, n.a.v. de inhoud.
 
LU 5: (PLU 8,9): De student beschrijft 3 belangrijke punten van een adviestraject n.a.v. een zelfgezocht artikel.

PLU's:

PLU7: De BKM’er organiseert en regisseert de samenwerking tussen mensen in organisaties met oog voor de toegevoegde waarde van mensen in organisaties, houdt daarbij rekening met maatschappelijke, culturele en morele verschillen en overbrugt belangentegenstellingen.

PLU8: De BKM’er neemt initiatief, toont persoonlijk leiderschap en ethisch besef in het professioneel handelen en ontwikkelt en onderhoudt een professioneel netwerk.

PLU9: De BKM’er stuurt de eigen persoonlijke ontwikkeling vanuit een lerende opstelling en een onderzoekende, ondernemende en nieuwsgierige houding en structureert en voert zijn werk uit via de PDCA-cyclus.

PLU10: De BKM’er communiceert effectief in het Nederlands en Engels, zowel schriftelijk als mondeling, met professionals vanuit verschillende disciplines en achtergronden.