Vak: Specialistische opdracht credits: 5
- Vakcode
- MRDH7SOM8
- Naam
- Specialistische opdracht
- Studiejaar
- 2025-2026
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- A. Kellij
- Werkvormen
-
- Onderwijs
- Toetsen
-
- Specialistische opdracht - Opdracht
Leeruitkomsten
Leeruitkomsten vakinhoud International Business Law
LU 12 (PLU 3): De student kan de basisprincipes van het recht, waaronder het Europese Unierecht, toepassen in een concrete situatie.
LU 13 (PLU 3): De student kan in een internationale context aangeven welk recht van toepassing is, welke rechter bevoegd is over een geschil te oordelen en hij kan beoordelen of een internationaal vonnis ten uitvoer kan worden gelegd.
LU 14 (PLU 3): De student kan de basisprincipes van het contractenrecht zoals bijv. neergelegd in het Weens Koopverdrag toepassen in een internationale context.
LU 15 (PLU 3): De student kan internationale vervoerscondities en betalingsmethodes toepassen in een concrete situatie.
Leeruitkomsten vakinhoud Culturele aspecten
LU 16 (PLU 7,10): De student kan de elementen van een cultuur benoemen
LU 17 (PLU 7,10): De student kan de cultuur van een land typeren
LU 18 (PLU 7,10): De student kan eeen advies uitbrengen over de te hanteren interculturele communicatiestijl in een zakelijke setting
PLU's:
LU 12 (PLU 3): De student kan de basisprincipes van het recht, waaronder het Europese Unierecht, toepassen in een concrete situatie.
LU 13 (PLU 3): De student kan in een internationale context aangeven welk recht van toepassing is, welke rechter bevoegd is over een geschil te oordelen en hij kan beoordelen of een internationaal vonnis ten uitvoer kan worden gelegd.
LU 14 (PLU 3): De student kan de basisprincipes van het contractenrecht zoals bijv. neergelegd in het Weens Koopverdrag toepassen in een internationale context.
LU 15 (PLU 3): De student kan internationale vervoerscondities en betalingsmethodes toepassen in een concrete situatie.
Leeruitkomsten vakinhoud Culturele aspecten
LU 16 (PLU 7,10): De student kan de elementen van een cultuur benoemen
LU 17 (PLU 7,10): De student kan de cultuur van een land typeren
LU 18 (PLU 7,10): De student kan eeen advies uitbrengen over de te hanteren interculturele communicatiestijl in een zakelijke setting
PLU's:
PLU3: De BKM’er identificeert en analyseert (mogelijke) strategische, operationele, juridische en financiële risico’s van een organisatie, ontwerpt en implementeert maatregelen om deze risico’s te beheersen en evalueert deze maatregelen op hun effectiviteit voor de organisatie.
PLU7: De BKM’er organiseert en regisseert de samenwerking tussen mensen in organisaties met oog voor de toegevoegde waarde van mensen in organisaties, houdt daarbij rekening met maatschappelijke, culturele en morele verschillen en overbrugt belangentegenstellingen.
PLU10: De BKM’er communiceert effectief in het Nederlands en Engels, zowel schriftelijk als mondeling, met professionals vanuit verschillende disciplines en achtergronden.
Inhoud
Zakendoen houdt niet op bij de grens. Dit geldt zeker (ook) voor bedrijven en organisaties in Nederland. Nederland heeft een open economie. Die openheid van de Nederlandse economie blijkt uit de hoogte van onze uitvoer- en invoerquota, maar ook uit de groei van de grensoverschrijdende investeringen.
In module 8 krijgen de studenten te maken met de praktijk van het internationaal zakendoen. Er zijn veel bedrijven die worstelen met een internationaliseringsvraagstuk. De student wordt uitgedaagd om zo’n vraagstuk op te pakken door het werven van een opdrachtgever, het uitvoeren van een onderzoek en het geven van een advies. Uitgangspunt is dat hij een bedrijf adviseert dat met een product (fysiek dus) de grens over wil.
De vakgebieden die in deze module aan bod komen zijn:
Specialistische Opdracht (=SO)
In de Specialistische Opdracht staat eveneens de entry-mode strategy centraal. De student werkt zowel voor de OO als de SO vanuit dezelfde probleemstelling.
Bij het uitvoeren van een internationale strategie lopen bedrijven tegen risico’s aan, risico’s die te maken hebben met de complexiteit van het handel drijven zelf, maar ook met een andere juridische omgeving van het andere land. International Business Law neemt de student mee in de mogelijke risico’s die hij loopt en vertelt hem welke oplossingen er zoal mogelijk zijn.
Een ander land brengt andere normen en waarden met zich mee. Hier heeft de student al mee te maken als hij bijvoorbeeld een DESTEP-analyse voor een ander land maakt, maar in de alledaagse werkelijkheid van het internationaal zakendoen vereist het ook het nodige inlevingsvermogen. Het onderdeel Culturele aspecten gaat hier dieper op, zodat de student met het juiste referentiekader aan de slag kan.
In module 8 krijgen de studenten te maken met de praktijk van het internationaal zakendoen. Er zijn veel bedrijven die worstelen met een internationaliseringsvraagstuk. De student wordt uitgedaagd om zo’n vraagstuk op te pakken door het werven van een opdrachtgever, het uitvoeren van een onderzoek en het geven van een advies. Uitgangspunt is dat hij een bedrijf adviseert dat met een product (fysiek dus) de grens over wil.
De vakgebieden die in deze module aan bod komen zijn:
- Strategisch management (OO)
- Algemene economie (OO)
- Bedrijfseconomie (OO)
- Projectmanagement (OO)
- International Business Law (SO)
- Culturele aspecten (SO)
- Personal Branding (PO)
Specialistische Opdracht (=SO)
In de Specialistische Opdracht staat eveneens de entry-mode strategy centraal. De student werkt zowel voor de OO als de SO vanuit dezelfde probleemstelling.
Bij het uitvoeren van een internationale strategie lopen bedrijven tegen risico’s aan, risico’s die te maken hebben met de complexiteit van het handel drijven zelf, maar ook met een andere juridische omgeving van het andere land. International Business Law neemt de student mee in de mogelijke risico’s die hij loopt en vertelt hem welke oplossingen er zoal mogelijk zijn.
Een ander land brengt andere normen en waarden met zich mee. Hier heeft de student al mee te maken als hij bijvoorbeeld een DESTEP-analyse voor een ander land maakt, maar in de alledaagse werkelijkheid van het internationaal zakendoen vereist het ook het nodige inlevingsvermogen. Het onderdeel Culturele aspecten gaat hier dieper op, zodat de student met het juiste referentiekader aan de slag kan.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Instituut voor Bedrijfskunde