Vak: Integrale lijn 1 Blik op de leerling credits: 10

Vakcode
PBVP25INT1
Naam
Integrale lijn 1 Blik op de leerling
Studiejaar
2025-2026
ECTS credits
10
Taal
Nederlands
Coördinator
L. van der Wulp
Werkvormen
  • Individueel
  • Intervisie
  • Opdracht
  • Stage, werk
  • Werkcollege
Toetsen
  • TOETS-01 - Assessment

Leeruitkomsten

Bij het behalen van de moduleleeruitkomsten werk je aan de LOL’s van de opleiding op propedeuse/hoofdfase/eindniveau:

X LOL1 Pedagogische handelen
X LOL2 (Vak)didactisch handelen
X LOL3 (Vak)inhoudelijke expertise
X LOL4 Onderzoekend handelen
X LOL5 Professionele identiteit

Inhoud

Bij de integrale lijn 1 in semester 1 staat kennismaking met de leerling in het basisonderwijs centraal. De student werkt aan de integrale lijn in een studieteam onder begeleiding van de studieteambegeleider.
Binnen de integrale lijn werken de studenten aan bewijsstukken die bijdragen aan de persoonlijke identiteit, professionele vaardigheden en de student voorbereiden op het werkplekleren in semester 2. Ook is er ruimte voor individuele begeleiding en ondersteuning gericht op het studiesucces, het werken in het hoger onderwijs, het reilen en zeilen op de Hanzehogeschool en specifiek op de Pedagogische Academie.
De studenten lopen een snuffelstage om kennis te maken met het werkveld.
In het proces van samenwerken en –leren is feedback een belangrijk element: feedback van de studieteambegeleider, medestudenten en/of docenten van de PA. De student voert tussentijds gesprekken met de studieteambegeleider en presenteert zijn werk in het studieteam om ontwikkeling aan te tonen. Aan het eind van het semester vindt er een eindgesprek op basis van een portfolio plaats waarna wordt bepaald of de student voldoende ontwikkeling heeft aangetoond.  
Met de voortgangstoets wordt de ontwikkeling ten aan zien van de landelijke kennisbases Lerarenopleiding basisonderwijs in kaart gebracht. In semester 1 is deze toets formatief.
 

Opgenomen in opleiding(en)

School(s)

  • Pedagogische Academie