Vak: Systemisch- en zingevend werken en ACT credits: 5
- Vakcode
- SSVB25ZDSWT
- Naam
- Systemisch- en zingevend werken en ACT
- Studiejaar
- 2025-2026
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- H.E. Meijer
- Werkvormen
-
- Practicum / Training
- Simulatie
- Toetsen
-
- Assessment - Assessment
- Verslag: portfolio - Portfolio assessment
Leeruitkomsten
Kwalificaties Social Work of voor conceptuele cursussen Bouwstenen van de kennisbasis Social Work
Leeruitkomst 3+4: 1, 2, 3, 6
Niveau
□ Basis (1)
X Kiezen (2)
□ Transfer (3)
Leeruitkomsten
LU 3: De student past systemische gespreksvaardigheden toe in een gesprek met een persoon en zijn naasten over herstel en evalueert en verantwoordt het eigen methodisch handelen.
LU 4: De student toont psychosociale gespreksvaardigheden aan in gesprekken over existentiële vraagstukken en maakt hierbij passend gebruik van werkbladen van ACT.
Leeruitkomst 3+4: 1, 2, 3, 6
Niveau
□ Basis (1)
X Kiezen (2)
□ Transfer (3)
Leeruitkomsten
LU 3: De student past systemische gespreksvaardigheden toe in een gesprek met een persoon en zijn naasten over herstel en evalueert en verantwoordt het eigen methodisch handelen.
LU 4: De student toont psychosociale gespreksvaardigheden aan in gesprekken over existentiële vraagstukken en maakt hierbij passend gebruik van werkbladen van ACT.
Inhoud
Je vervolgt de in module C geleerde werkwijze van Herstelondersteunend Werken, dit ga je in dit onderdeel toepassen op gesprekken met families en partners. Hierin werk je triadisch, wat wil zeggen vanuit drie perspectieven: de cliënt, de naaste(n) en de professional. Je leert systemische gesprekstechnieken zoals meerzijdige partijdigheid, waarmee je beoogt dat alle gesprekspartners zich gehoord en erkent voelen. Je bent bedacht op de dynamiek in het gesprek en voorkomt coalities/ bondjes en hebt inzicht in systemische begrippen waarmee je jouw handelen evalueert en verantwoordt. Je sluit dit onderdeel af met een assessment met acteurs, hierin laat je zien de vaardigheden te beheersen en kun je ter plekke terugblikken op je sterke en leerpunten.
In het tweede deel oefen je met psychosociale gespreksvoering bij vraagstukken met een existentieel/zingevend karakter. Je leert in gesprek te gaan over onderwerpen waarbij geen directe oplossing voor handen is. T hema's als acceptatie, rouw, zingeving, uitzichtloos lijden en doodswensen komen naar voren in casuïstiek. Je oefent in deze gesprekken tevens met de werkbladen van Acceptance Commitment Therapy. Deze werkbladen kun je ook goed op ‘kleinere' vraagstukken toepassen, je oefent onderling op elkaars vragen. Je maakt een individueel portfolio voor de toets.
In het tweede deel oefen je met psychosociale gespreksvoering bij vraagstukken met een existentieel/zingevend karakter. Je leert in gesprek te gaan over onderwerpen waarbij geen directe oplossing voor handen is. T hema's als acceptatie, rouw, zingeving, uitzichtloos lijden en doodswensen komen naar voren in casuïstiek. Je oefent in deze gesprekken tevens met de werkbladen van Acceptance Commitment Therapy. Deze werkbladen kun je ook goed op ‘kleinere' vraagstukken toepassen, je oefent onderling op elkaars vragen. Je maakt een individueel portfolio voor de toets.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie voor Sociale Studies