Vak: Psychologie in Praktijk – Gedragsverandering in groepen 2.1B credits: 10
- Vakcode
- TPVB24GVG21B
- Naam
- Psychologie in Praktijk – Gedragsverandering in groepen 2.1B
- Studiejaar
- 2025-2026
- ECTS credits
- 10
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- S. Bahrami
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Actieve Participatie - Actieve participatie
- Portfolio - Portfolio assessment
Leeruitkomsten
Competenties
Beinvloeden van gedrag
Professioneel Werken – Helder Denken
Professioneel Werken – Kritisch brongebruik
Professioneel Werken – Ethische verantwoording en afweging
Body of Knowledge
Niveau: A
Leeruitkomsten
De student maakt met behulp van deskreseach en verworven kennis over trainingsontwerp in groepsverband op een voorgestructureerde en ethische wijze en met verworven psychologische en methodologische kennis een herontwerp van de bestaande training binnen het domein "Mens & Maatschappij", beschrijft dit herontwerp in een schriftelijke trainershandleiding en voert de herontworpen training uit binnen een semi-professionele context.
- De student past verschillende manieren van deskresearch toe, maakt hierbij in groepsverband passende keuzes t.a.v. de inhoud en past hierbij consequent en correct de APA-richtlijnen toe bij de gekozen bronnen in het schriftelijk groepsverslag.
- De student stelt in groepsverband met behulp van verworven deskresearch over trainingsontwerp en psychologische basiskennis de eindterm en de hoofdleerdoelen van de training vast en ordent, beoordeelt en weegt argumenten daarbij op passende wijze af.
- De student geeft individueel subleerdoelen over zijn deel van de training en geeft met behulp van verworven deskresearch, kennis over trainingsontwerp en psychologische basiskennis een deel van de training didactisch vorm middels een draaiboek en weegt argumenten voor dit ontwerp daarbij op passende wijze af.
- De student zet individueel trainersvaardigheden in om deelnemers nieuw gedrag aan te leren door gebruik te maken van interactieve vaardigheden, didactische vaardigheden en professionele vaardigheden.
- De student herkent en benoemt individueel vanuit welke waarden hij zelf handelt als trainer in interactie met een groep en neemt dit op in een evaluatieverslag.
Inhoud
Nadat je bij Psychologie in Praktijk - Gedragsverandering in groepen 2.1A een bestaande training/workshop hebt onderzocht ga je in Psychologie in Praktijk - Gedragsverandering in groepen 2.1B de handleiding en het draaiboek maken. In de verplichte bijeenkomsten ga je met je projectgroep de eindterm en de leerdoelen van de training/workshop formuleren, de lesstof van de training ordenen en de training/workshop didactisch vormgeven. Naast deze bijeenkomsten ben je zelfstandig en met je groep bezig met het uitvoeren van de opdracht. Je oefent je trainingsvaardigheden door delen van de aangepaste training/workshop in de loop van een aantal weken aan je studiegenoten te geven. Aan het eind van de cursus ga je de door jullie verbeterde training/workshop geven aan geïnteresseerden en word je hierop beoordeeld. Deze cursus sluit je af met een schriftelijk verslag waarin je de verbeterde training/workshop inclusief onderbouwing helder omschrijft. Tijdens de cursus ontvang je feedback van studiegenoten en de docent op de tussenproducten voor het uiteindelijke verslag en je trainersvaardigheden.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Academie voor Sociale Studies