Vak: Internationalisering en culturele diversiteit credits: 5
- Vakcode
- HLVH22ICD
- Naam
- Internationalisering en culturele diversiteit
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- R.J.A. Epping
- Werkvormen
-
- Gastcollege
- Hoorcollege
- Opdracht
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Internationalisering culturele div. - Computer, eigen organisatie
Leeruitkomsten
\ In deze keuzemodule ontwikkelen studenten interculturele sensitiviteit door middel van ervaringsgerichte en reflectieve leeractiviteiten. Ze vergroten hun begrip, respect en empathie voor mensen met verschillende nationale, culturele, sociale, religieuze en etnische achtergronden. Dit doen ze door kritisch te reflecteren op hun eigen culturele referentiekader en interacties met diverse perspectieven in internationale of multiculturele contexten.
Inhoud
Inhoud van het studieonderdeel:
In deze module komen concepten aan bod die verschillende perspectieven bieden op gebruiken en achtergronden van verschillende culturen over de wereld. Ook wordt besproken welke rol sport en lichamelijke opvoeding speelt in de wereld. Daarnaast is er aandacht voor de culturele achtergrond van leerlingen en de manier waarop de sportleraar daarmee kan omgaan in de buurt, het onderwijs, of de sport.
Opzet van de colleges:
In een periode van 7 weken worden hoor- en gastcolleges georganiseerd, waarbij concepten en gespreksvaardigheden centraal staan. De concepten zijn gebaseerd op literatuur die hieronder staat vermeld maar ook worden er artikelen die t.z.t. geplaatst worden op Brightspace.
Opzet van de toetsing:
Aan het eind van de periode wordt een theorietoets afgenomen. Mocht een student een ander voorstel hebben voor de toetsing, een andere toetsvorm, dan kan dit in overleg met de docenten. Voorbeelden van andere toetsvormen zijn;
- Meedoen met een Erasmus+-exchange (korte uitwisseling, bijvoorbeeld een Blended intensive Program (BiP)
- Een internationale uitwisseling organiseren voor een schoolklas of sportvereniging
- Sportactiviteiten verzorgen voor vluchtelingen op een AZC (voor stichting de Vrolijkheid of TeamUp)
Deze drie opties zijn voorbeelden waarbij de student interculturele sensitiviteit kan oefenen in de praktijk. Het toetsen van conceptuele kennis zal dan plaats kunnen vinden middels een verslag of een Vlog, waarbij praktijkervaring wordt geduid met conceptuele kennis die tijdens de bijeenkomsten aan bod zijn gekomen.
Tijdsinvestering (5 ects)
Bijeenkomsten (7); 28 uur
Weekopdrachten (5); 56 uur
Voorbereiding toetsing; 28 uur
Zelfstudie; 28 uur
Literatuur en eventuele kosten:
Nunez, C., Nunez Mahdi, R. & Popma, L. (2021). Interculturele Communicatie. Van ontkenning tot wederzijdse integratie. Assen; Koninklijke Van Gorcum BV
Ps. De module staat ook open voor exchange-studenten en studenten van Sport Studies. In het geval deze studenten deelnemen aan de module, zal de voertaal Engels zijn.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Welzijn, Educatie & Sport