Vak: Functionele Anatomie & Beweging credits: 5
- Vakcode
- HLVH26FAB
- Naam
- Functionele Anatomie & Beweging
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- M.M. Alferink
- Werkvormen
-
- Hoorcollege
- Individueel
- Opdracht
- Projectonderwijs
- Toetsen
-
- Functionele Anatomie & Beweging - Professioneel handelen
Leeruitkomsten
Het doel van deze keuzemodule is dat studenten inzicht ontwikkelen in de functionele anatomie van het bewegingsapparaat, en leren deze kennis toe te passen binnen sport-, trainings- en onderwijscontexten. Studenten leren hoe anatomische structuren samenwerken tijdens bewegingen en hoe zij dit kunnen analyseren, interpreteren en vertalen naar didactisch handelen.
Leeruitkomsten:
Na afronding van de module kan de student:
Leeruitkomsten:
Na afronding van de module kan de student:
- Bewegingsanalyse uitvoeren van fundamentele en sport specifieke bewegingen op basis van anatomische en biomechanische principes.
- Anatomische kennis toepassen op het ontwerpen van effectieve en veilige beweegprogramma’s.
- Koppelingen leggen tussen spierfunctie, gewrichtsbelasting en motorisch leren binnen sportsituaties.
- Didactisch verantwoorde uitleg geven over functionele anatomie aan medestudenten of sporters.
Inhoud
Inhoud van het studieonderdeel: (Welke thema’s komen aan bod? Wat gaat de student leren?)
Thema’s die aan bod komen:
Functionele anatomie van spieren en gewrichten
spiergroepen per regio
agonisten/antagonisten
kinetische ketens
Biomechanica en bewegingsleer
kinematica & kinetica
krachten, momentarmen, vectors
energieoverdracht in beweging
Analyseren van sportbewegingen
sprongtechnieken
loop- en sprintbeweging
overhead-bewegingen (bijv. werpen, serveren)
rotatoire bewegingen (bijv. golf, honkbal, turnen)
Blessuremechanismen & preventie
overbelasting
bewegingscompensaties
functionele screening
Vertaling naar het werkveld van de sportprofessional
hoe leg je complexe anatomie uit aan leerlingen?
hoe herken je foutpatronen in bewegingsuitvoering?
didactische vormgeving van beweeglessen met anatomische focus
Opzet van de colleges: (Hoe zien de colleges eruit? Intern/extern, werk/hoor, etc.)
Het is een online module, specifiek bedoeld voor studenten die op vrijdagochtend niet kunnen deelnemen aan het huidige aanbod keuzemodules.
Er worden online colleges aangeboden en opdracht uitgereikt.
Opzet van de toetsing: Omdat er wordt verwacht dat de student het geleerde kan vertalen naar sport- trainings en onderwijscontexten is er gekozen voor toetsing middels een opdracht.
Professioneel product:
Studenten leveren een bewegingsanalyse-dossier in van een zelfgekozen sportbeweging. Dit bevat:
Criteria:
Literatuur en eventuele kosten:
Fysieke bronnen (geadviseerd)
Bewegingsapparaat 1 & 2 – De Leeuw (heldere anatomie + functionele uitleg)
Muscles: Testing and Function – Kendall (uitgebreid over spierfunctie)
Anatomy Trains – Myers (ketenbewegingen/fascia, praktijkgericht)
Basic Biomechanics – Hall (goede basis biomechanica)
Digitale bronnen (geadviseerd)
Muscle & Motion (app en website – 3D bewegende anatomie)
Visible Body (3D anatomie)
Thema’s die aan bod komen:
Functionele anatomie van spieren en gewrichten
spiergroepen per regio
agonisten/antagonisten
kinetische ketens
Biomechanica en bewegingsleer
kinematica & kinetica
krachten, momentarmen, vectors
energieoverdracht in beweging
Analyseren van sportbewegingen
sprongtechnieken
loop- en sprintbeweging
overhead-bewegingen (bijv. werpen, serveren)
rotatoire bewegingen (bijv. golf, honkbal, turnen)
Blessuremechanismen & preventie
overbelasting
bewegingscompensaties
functionele screening
Vertaling naar het werkveld van de sportprofessional
hoe leg je complexe anatomie uit aan leerlingen?
hoe herken je foutpatronen in bewegingsuitvoering?
didactische vormgeving van beweeglessen met anatomische focus
Opzet van de colleges: (Hoe zien de colleges eruit? Intern/extern, werk/hoor, etc.)
Het is een online module, specifiek bedoeld voor studenten die op vrijdagochtend niet kunnen deelnemen aan het huidige aanbod keuzemodules.
Er worden online colleges aangeboden en opdracht uitgereikt.
Opzet van de toetsing: Omdat er wordt verwacht dat de student het geleerde kan vertalen naar sport- trainings en onderwijscontexten is er gekozen voor toetsing middels een opdracht.
Professioneel product:
Studenten leveren een bewegingsanalyse-dossier in van een zelfgekozen sportbeweging. Dit bevat:
- Anatomische analyse (betrokken spieren, functies, ketens)
- Biomechanische onderbouwing
- Identificatie van foutpatronen of risico’s
- Didactische vertaling naar een sportles in een educatieve setting
Criteria:
- Juistheid anatomische kennis
- Kwaliteit van de analyse
- Toepasbaarheid/transfer naar educatieve setting
- Professionaliteit & onderbouwing
Literatuur en eventuele kosten:
Fysieke bronnen (geadviseerd)
Bewegingsapparaat 1 & 2 – De Leeuw (heldere anatomie + functionele uitleg)
Muscles: Testing and Function – Kendall (uitgebreid over spierfunctie)
Anatomy Trains – Myers (ketenbewegingen/fascia, praktijkgericht)
Basic Biomechanics – Hall (goede basis biomechanica)
Digitale bronnen (geadviseerd)
Muscle & Motion (app en website – 3D bewegende anatomie)
Visible Body (3D anatomie)
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Welzijn, Educatie & Sport