Vak: Artistieke Ontwikkeling 4 credits: 15
- Vakcode
- MZVB26AD4
- Naam
- Artistieke Ontwikkeling 4
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 15
- Taal
- Engels, Nederlands
- Coördinator
- -
- Werkvormen
-
- Onderwijs
- Toetsen
-
- Portfolio assessment 4 - Portfolio assessment
Leeruitkomsten
Na de cursus kun je het volgende op gevorderd niveau:
1.1 Je beheerst het ambacht (spelen, zingen, componeren, produceren, doceren, dirigeren etc.) op professioneel niveau.
2.1 Je toont artistieke eigenheid.
5.3 Je presenteert jezelf, muzikaal werk en onderzoek op een manier die uitnodigt tot dialoog.
8.2 Je genereert met muzikale uitingen interactie met anderen.
1.1 Je beheerst het ambacht (spelen, zingen, componeren, produceren, doceren, dirigeren etc.) op professioneel niveau.
2.1 Je toont artistieke eigenheid.
5.3 Je presenteert jezelf, muzikaal werk en onderzoek op een manier die uitnodigt tot dialoog.
8.2 Je genereert met muzikale uitingen interactie met anderen.
Inhoud
CM
Je schrijft en produceert muziek in diverse contexten (compositie, media, songwriting, productie). Met ruimere kaders ontwikkel je een duidelijker eigen signatuur. Je werk en feedback verzamel je in een portfolio voor het assessment.
HaFaBra
Je verdiept je in instrumentbeheersing via lessen, theorie (incl. instrumentatie) en stage/werkplekleren. Je voert gevorderd repertoire uit in nieuwe contexten, toont je artistieke identiteit en leert professioneel samenwerken en inspelen op reacties uit de praktijk.
Jazz
Je ontwikkelt je verder in instrument en samenspel binnen ensembles en projecten met gastdocenten. Je werkt met gevorderd repertoire in nieuwe contexten, laat je eigen stijl horen en leert flexibel inspelen op muzikale interactie en feedback.
Klassiek
Je richt je op verfijning van instrument en ensemble-spel. Je voert gevorderd repertoire uit in onbekende contexten, met aandacht voor artistieke zeggingskracht, samenspel en professionele communicatie.
Koor
Je ontwikkelt je als dirigent via praktijkkoor, zanglessen en stage. Je werkt met gevorderd repertoire in nieuwe situaties, geeft artistiek leiding en stuurt op interactie tussen koor, muziek en omgeving.
Je schrijft en produceert muziek in diverse contexten (compositie, media, songwriting, productie). Met ruimere kaders ontwikkel je een duidelijker eigen signatuur. Je werk en feedback verzamel je in een portfolio voor het assessment.
HaFaBra
Je verdiept je in instrumentbeheersing via lessen, theorie (incl. instrumentatie) en stage/werkplekleren. Je voert gevorderd repertoire uit in nieuwe contexten, toont je artistieke identiteit en leert professioneel samenwerken en inspelen op reacties uit de praktijk.
Jazz
Je ontwikkelt je verder in instrument en samenspel binnen ensembles en projecten met gastdocenten. Je werkt met gevorderd repertoire in nieuwe contexten, laat je eigen stijl horen en leert flexibel inspelen op muzikale interactie en feedback.
Klassiek
Je richt je op verfijning van instrument en ensemble-spel. Je voert gevorderd repertoire uit in onbekende contexten, met aandacht voor artistieke zeggingskracht, samenspel en professionele communicatie.
Koor
Je ontwikkelt je als dirigent via praktijkkoor, zanglessen en stage. Je werkt met gevorderd repertoire in nieuwe situaties, geeft artistiek leiding en stuurt op interactie tussen koor, muziek en omgeving.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Kunst, Ontwerp & Ruimte