Vak: Leesbevordering credits: 1
- Vakcode
- PBDP25LBV
- Naam
- Leesbevordering
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 1
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- C.Y. van der Werf
- Werkvormen
-
- Opdracht
- Toetsen
-
- Leesbevordering - Opdracht
Leeruitkomsten
De student toont inzicht in leesbevordering in het basisonderwijs door:
- het lezen en analyseren van vier jeugdboeken;
- een reflectie op eigen leesgedrag en leesbeleving;
- het vormgeven van een passende leesbevorderende activiteit.
- het lezen en analyseren van vier jeugdboeken;
- een reflectie op eigen leesgedrag en leesbeleving;
- het vormgeven van een passende leesbevorderende activiteit.
Inhoud
In deze opdracht verkent de student jeugdboeken en de eigen relatie met lezen. Door het lezen van vier jeugdboeken wordt stilgestaan bij leesplezier, leesgedrag en leesmotivatie. De student onderzoekt hoe kinderen lezen beleven en welke invloed de leraar daarop kan hebben. De opgedane inzichten worden vertaald naar een concrete leesbevorderende activiteit voor het basisonderwijs.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Welzijn, Educatie & Sport