Vak: Innovatief project credits: 10
- Vakcode
- REDB22IPJ
- Naam
- Innovatief project
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 10
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- J.C.W. Gazendam
- Werkvormen
-
- Intervisie
- Supervisie
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Innovatief project - Opdracht
Leeruitkomsten
Innoveren (niveau 3)
De startbekwame hbo-jurist signaleert vanuit diens ((sociaal-)juridische) expertise en kennis van de context innovatiebehoeften en – mogelijkheden bij de verbetering van ((sociaal-)juridische) processen en bij het werken aan (complexe) praktijkvraagstukken.
De startbekwame hbo-jurist toont zich transitievaardig door in een multidisciplinaire context samen te werken en te komen tot integrale oplossingen.
De startbekwame hbo-jurist toont diens ondernemende en onderzoekende houding door oog te hebben voor zowel kansen als risico’s en is in staat om creatieve en innovatieve oplossingen te bedenken, zodat wordt bijgedragen aan de verbetering van (juridische) processen en/of aan (complexe) multidisciplinaire vraagstukken.
Samenwerken (niveau 2)
De student werkt samen aan een vraagstuk in een complexe maar afgebakende casus waar meerdere belangen spelen.
De student neemt initiatief in de samenwerking, stemt taken af met anderen en draagt oplossingen aan bij knelpunten en houd daarbij rekening met relevante juridische kaders en de verschillende waarden en belangen die spelen.
De startbekwame hbo-jurist signaleert vanuit diens ((sociaal-)juridische) expertise en kennis van de context innovatiebehoeften en – mogelijkheden bij de verbetering van ((sociaal-)juridische) processen en bij het werken aan (complexe) praktijkvraagstukken.
De startbekwame hbo-jurist toont zich transitievaardig door in een multidisciplinaire context samen te werken en te komen tot integrale oplossingen.
De startbekwame hbo-jurist toont diens ondernemende en onderzoekende houding door oog te hebben voor zowel kansen als risico’s en is in staat om creatieve en innovatieve oplossingen te bedenken, zodat wordt bijgedragen aan de verbetering van (juridische) processen en/of aan (complexe) multidisciplinaire vraagstukken.
Samenwerken (niveau 2)
De student werkt samen aan een vraagstuk in een complexe maar afgebakende casus waar meerdere belangen spelen.
De student neemt initiatief in de samenwerking, stemt taken af met anderen en draagt oplossingen aan bij knelpunten en houd daarbij rekening met relevante juridische kaders en de verschillende waarden en belangen die spelen.
Inhoud
Het uitgangspunt van het innovatieve project is een nieuw product (of dienst) dat een bijdrage kan leveren aan de energietransitie. Vanuit een publiekrechtelijk én privaatrechtelijk oogpunt onderzoeken de studenten (in groepsverband) waar de opdrachtgever uit het werkveld rekening mee moet houden voor het daadwerkelijk op de markt kunnen brengen van het product. Daarnaast ga je aan de hand van de aangeboden colleges intellectuele eigendomsrecht met je projectgroep de opdrachtgever middels een adviesbrief adviseren over de mogelijkheden en beperkingen van de bescherming van dat product op het gebied van intellectuele eigendomsrecht. Het onderzoek en de adviesbrief zijn onderwerp van een afsluitend mondeling assessment. Tot slot schrijven de studenten individueel een blog of column over een onderwerp naar keuze, zolang deze verband houdt met één van de onderwerpen van de deeltijdmodule.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Business & Recht