Vak: Werkplekleren credits: 30
- Vakcode
- SJDB23WPL1
- Naam
- Werkplekleren
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 30
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- H.D. Berger
- Werkvormen
-
- Stage, werk
- Toetsen
-
- Werkplekleren - Overige toetsing
Leeruitkomsten
Samenwerken (niveau 3)
De startbekwame SJD’er werkt zelfstandig vanuit diens eigen organisatie en beroepsrol, samen met anderen rondom een complex sociaaljuridisch vraagstuk van een cliënt of cliëntengroep.
De startbekwame SJD’er houdt daarbij rekening met relevante juridische kaders, bewezen effectieve interventies in samenwerken, de grenzen van de eigen expertise en de verschillende waarden en belangen die spelen.
Begeleiden (niveau 3)
De startbekwame SJD’er begeleidt zelfstandig een cliënt in de context van een complex sociaaljuridisch praktijkvraagstuk.
De startbekwame SJD’er maakt bij de begeleiding gebruik van effectieve gesprekstechnieken en andere interventies en houdt daarbij rekening met de verschillende waarden, belangen en behoeften die spelen.
Professioneel waardenbewust handelen (niveau 3)
De startbekwame SJD’er handelt op basis van zelfsturing, -kennis en -inzicht en vanuit een moreel kompas en houdt daarbij rekening met waarden van zichzelf, de cliënt, de organisatie en de maatschappij.
De startbekwame SJD’er voert de regie over de eigen professionele en persoonlijke ontwikkeling vanuit een visie op diens beroep en de eigen rol daarin.
De startbekwame SJD’er handelt daarbij kritisch en integer en toont moed om op te treden in complexe situaties.
De startbekwame SJD’er werkt blijvend aan de ontwikkeling van de eigen deskundigheid en reflecteert methodisch zowel tijdens als achteraf op het eigen handelen.
+ 1 leeruitkomst naar keuze
De startbekwame SJD’er werkt zelfstandig vanuit diens eigen organisatie en beroepsrol, samen met anderen rondom een complex sociaaljuridisch vraagstuk van een cliënt of cliëntengroep.
De startbekwame SJD’er houdt daarbij rekening met relevante juridische kaders, bewezen effectieve interventies in samenwerken, de grenzen van de eigen expertise en de verschillende waarden en belangen die spelen.
Begeleiden (niveau 3)
De startbekwame SJD’er begeleidt zelfstandig een cliënt in de context van een complex sociaaljuridisch praktijkvraagstuk.
De startbekwame SJD’er maakt bij de begeleiding gebruik van effectieve gesprekstechnieken en andere interventies en houdt daarbij rekening met de verschillende waarden, belangen en behoeften die spelen.
Professioneel waardenbewust handelen (niveau 3)
De startbekwame SJD’er handelt op basis van zelfsturing, -kennis en -inzicht en vanuit een moreel kompas en houdt daarbij rekening met waarden van zichzelf, de cliënt, de organisatie en de maatschappij.
De startbekwame SJD’er voert de regie over de eigen professionele en persoonlijke ontwikkeling vanuit een visie op diens beroep en de eigen rol daarin.
De startbekwame SJD’er handelt daarbij kritisch en integer en toont moed om op te treden in complexe situaties.
De startbekwame SJD’er werkt blijvend aan de ontwikkeling van de eigen deskundigheid en reflecteert methodisch zowel tijdens als achteraf op het eigen handelen.
+ 1 leeruitkomst naar keuze
Inhoud
Bij de module werkplekleren staat het leren binnen een organisatie in het werkveld centraal. Deze module speelt zich dus niet af op de Hanze, maar binnen de organisatie waar je in dienst bent of binnen een organisatie waarin je tijdens deze module aan de slag kunt. Tijdens deze module kun je de kennis en vaardigheden die je tijdens de opleiding hebt verkregen inzetten in de beroepspraktijk.
Je gaat aan de slag met het ontwikkelen van de competenties begeleiden, integraal samenwerken, professioneel ontwikkelen en een competentie naar keuze. Begeleiding krijg je van een praktijkbegeleider op de werkplek en een docent van de Hanze.
Om je ontwikkeling op de competenties aan te tonen maak je een portfolio waarin je bewijsstukken verzamelt. De module wordt afgerond met een criteriumgericht interview waarbij de docent en de praktijkbegeleider aan zullen schuiven.
Je gaat aan de slag met het ontwikkelen van de competenties begeleiden, integraal samenwerken, professioneel ontwikkelen en een competentie naar keuze. Begeleiding krijg je van een praktijkbegeleider op de werkplek en een docent van de Hanze.
Om je ontwikkeling op de competenties aan te tonen maak je een portfolio waarin je bewijsstukken verzamelt. De module wordt afgerond met een criteriumgericht interview waarbij de docent en de praktijkbegeleider aan zullen schuiven.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Business & Recht