Vak: Toolbox methodisch handelen credits: 5
- Vakcode
- SSVB25ZDTBMH
- Naam
- Toolbox methodisch handelen
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- P. ter Brugge
- Werkvormen
-
- Opdracht
- Projectonderwijs
- Simulatie
- Toetsen
-
- Presentatie - Presentatie
Leeruitkomsten
Kwalificaties Social Work of voor conceptuele cursussen Bouwstenen van de kennisbasis Social Work
Leeruitkomst 1: 2, 3, 4, 6, 7, 9
Niveau
□ Basis (1)
X Kiezen (2)
□ Transfer (3)
Leeruitkomsten
LU 1: De student onderzoekt (in groepsverband) de specifieke methodieken en instrumenten voor één van de doelgroepen van profiel Zorg. De student presenteert passende opties voor de gekozen casus/cliëntsituatie en verantwoordt de gemaakte keuze.
Leeruitkomst 1: 2, 3, 4, 6, 7, 9
Niveau
□ Basis (1)
X Kiezen (2)
□ Transfer (3)
Leeruitkomsten
LU 1: De student onderzoekt (in groepsverband) de specifieke methodieken en instrumenten voor één van de doelgroepen van profiel Zorg. De student presenteert passende opties voor de gekozen casus/cliëntsituatie en verantwoordt de gemaakte keuze.
Inhoud
Je zoekt of er in je groepje één van de cliëntsituaties uit dagstage de casus kan zijn voor de opdracht, de casus moet passend zijn bij de doelgroepen van het profiel zorg: Senioren, mensen met een psychische kwetsbaarheid, verslaving of verstandelijke beperking. Mocht dit niet lukken dan gebruik je een fictieve casus. Probeer als klas een zo groot mogelijke diversiteit in casuïstiek te bereiken . Je onderzoekt (vanuit de 4 bronnen van kennis) welke methodieken passend zijn bij deze doelgroep en de specifieke vraag van de cliën t. Als groep breng je de gevonden methodieken/methoden/ instrumenten/technieken in kaart en presenteert passende opties bij de casus aan de klas.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Welzijn, Educatie & Sport