Course: 2.2 Expert by Experience in the Organisation credits: 30

Course code
AEA26EDO
Name
2.2 Expert by Experience in the Organisation
Study year
2026-2027
ECTS credits
30
Language
Dutch, with parts in English
Coordinator
H.F. Klunder
Modes of delivery
  • Action learning
  • Graduation project
  • Guest lecture
  • Lecture
  • Practical / Training
  • Project-based learning
  • Tutorial
  • Work placement
Assessments
  • Elective program - Professional product
  • Innovation assignment - Report
  • Myself as expert bij experience - Final assessment discussion
  • Professional space - Professional competence

Learning outcomes

Methodisch handelen: 
  • De student is onderzoekend in het verzamelen, analyseren en beoordelen van theorieën, methoden en praktijkervaring, en kan deze op waarde schatten en toepassen op het praktisch vraagstuk. 
Samenwerken:
  • De student werkt vanuit zijn rol als verbinder samen met betrokkenen aan het praktisch vraagstuk.   
Communiceren:
  • De student communiceert vanuit zijn rollen als verbinder, initiator van verandering, ontwikkelaar, coördinator van het proces en adviseur doelgericht met alle betrokkenen over het vraagstuk.

Probleemoplossend vermogen:
  • De student ontwikkelt een product, op basis van een analyse, als antwoord op een gesignaleerd praktisch vraagstuk en passend binnen de context van de organisatie. 

Lerend vermogen:
  • De student reflecteert op de eigen profilering, positionering en het eigen handelen als adviseur vanuit de eigen beroepsexpertise.  

Content

Leerresultaten
1,2,3,4,5

Niveau
Transfer (3)

Inhoud
In deze laatste module gaat de student in samenwerking met een medestudent aan de slag met het maken van een passend product voor een vraagstuk uit de praktijk. Hierbij leert hij/zij de vraag uit de praktijk te achterhalen, te verbinden en multidisciplinair samen te werken. De student maakt een innovatie of verbetering voor de praktijk, waarbij hij/zij bezig gaat met het creëren van draagvlak. Gedurende de module geeft hij/zij zelfstandig sturing aan de eigen loopbaan, dit doet hij/zij naast het profileren en positioneren in de leerwerkomgeving onder andere door een keuzevak te volgen en de eigen gekozen invulling van de professionele ruimte. 

Tenslotte reflecteert de student in het eindgesprek (CGI) kritisch op het eigen beroepsmatig handelen en de professionele ontwikkeling. 

Included in programme(s)

School(s)

  • Well-being, Education & Sport
Back to search