Vak: Sportpraktijk 2 credits: 5
- Vakcode
- ALVP20SP2
- Naam
- Sportpraktijk 2
- Studiejaar
- 2022-2023
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- J.J. Nieuwenhuis
- Werkvormen
-
- Opdracht
- Practicum / Training
- Toetsen
-
- Atletiek - Vaardigheidstoets
- Spel - Vaardigheidstoets
- Turnen - Vaardigheidstoets
- Vechtspelen - Vaardigheidstoets
Leeruitkomsten
De module sportpraktijk levert een bijdrage aan de volgende programma leeruitkomsten in de propedeuse (PLUP):
De opleidbare leerkracht selecteert interventies op groepsniveau ter bevordering van het leerproces van leerlingen (PLUP2), daarnaast gebruikt hij bij het lesgeven eenvoudige didactische vuistregels zoals omschreven in de landelijke kennisbasis (PLUP3) en stimuleert leerlingen tot het nemen van eigen initiatief door de gekozen onderwijsactiviteiten (PLUP4). De opleidbare leerkracht waardeert* het beroep en de bijbehorende beroepshouding en handelingsrepertoire met behulp van studenten en coaches (PLUP5). Per sportdomein zullen moduleleeruitkomsten met rubrics richting geven aan de beoordeling van het sportdomein die gebaseerd zijn op de algemene module leeruitkomst voor sportpraktijk, te weten:
“De student doorleeft het methodisch didactisch leerproces en toont de meervoudige deelnamebekwaamheid binnen de aangeboden sportdomeinen waarbij het accent ook op andere rollen dan de rol van beweger ligt.
De opleidbare leerkracht selecteert interventies op groepsniveau ter bevordering van het leerproces van leerlingen (PLUP2), daarnaast gebruikt hij bij het lesgeven eenvoudige didactische vuistregels zoals omschreven in de landelijke kennisbasis (PLUP3) en stimuleert leerlingen tot het nemen van eigen initiatief door de gekozen onderwijsactiviteiten (PLUP4). De opleidbare leerkracht waardeert* het beroep en de bijbehorende beroepshouding en handelingsrepertoire met behulp van studenten en coaches (PLUP5). Per sportdomein zullen moduleleeruitkomsten met rubrics richting geven aan de beoordeling van het sportdomein die gebaseerd zijn op de algemene module leeruitkomst voor sportpraktijk, te weten:
“De student doorleeft het methodisch didactisch leerproces en toont de meervoudige deelnamebekwaamheid binnen de aangeboden sportdomeinen waarbij het accent ook op andere rollen dan de rol van beweger ligt.
Inhoud
Semesterthema: Het kind in ontwikkeling.
Bedoeling
Sportpraktijk 2 staat in grote mate in het teken van het ontwikkelen van sportvaardigheid en in enige mate in het teken van het ontwikkelen van de didactische vaardigheid binnen verschillende sportpraktijk- onderdelen.
Activiteit
De student neemt deel aan de lessen en besteedt zo nodig tijd aan zelfstudie om zichzelf te bekwamen. De volgende domeinen komen aan bod Turnen, Spel, Atletiek, Vechtspelen.
Resultaat
De student toont zijn vaardigheid tijdens lessen sportpraktijk in de verschillende domeinen.
De begeleiding zal bestaan uit sportpraktijklessen, waarin in klassenverband een methodisch-didactische les in een sportdomein wordt gevolgd. Een proactieve houding is hierbij wenselijk en vereist.
Toetsing:
Aanwezigheid is voorwaardelijk. Formatieve toetsing vindt plaats tijdens de lessen, waaronder self-assessment, peerassessment en/of feedback van de docent. De summatieve toetsing bestaat uit een vaardigheidstoets en vindt plaats gedurende blok 2 op een geroosterd moment. Zie het digirooster en de handleiding van semester 1 voor meer informatie.
De kennis die tijdens sportpraktijk wordt aangereikt zal deel uitmaken van de Body of Knowledge toets (Onderwijs; kennis en inzicht 2). Het is derhalve van belang om aantekeningen te maken en de aangereikte leerstof op BlackBoard te bestuderen.
De volgende onderdelen uit de landelijke kennisbasis komen bij dit onderdeel expliciet naar voren:
Literatuur: voor de actuele literatuur wordt verwezen naar de studiehandleiding
Voor dit onderdeel geldt, naast de aanschaf van het kledingpakket, geen additionele kosten.
Bedoeling
Sportpraktijk 2 staat in grote mate in het teken van het ontwikkelen van sportvaardigheid en in enige mate in het teken van het ontwikkelen van de didactische vaardigheid binnen verschillende sportpraktijk- onderdelen.
Activiteit
De student neemt deel aan de lessen en besteedt zo nodig tijd aan zelfstudie om zichzelf te bekwamen. De volgende domeinen komen aan bod Turnen, Spel, Atletiek, Vechtspelen.
Resultaat
De student toont zijn vaardigheid tijdens lessen sportpraktijk in de verschillende domeinen.
De begeleiding zal bestaan uit sportpraktijklessen, waarin in klassenverband een methodisch-didactische les in een sportdomein wordt gevolgd. Een proactieve houding is hierbij wenselijk en vereist.
Toetsing:
Aanwezigheid is voorwaardelijk. Formatieve toetsing vindt plaats tijdens de lessen, waaronder self-assessment, peerassessment en/of feedback van de docent. De summatieve toetsing bestaat uit een vaardigheidstoets en vindt plaats gedurende blok 2 op een geroosterd moment. Zie het digirooster en de handleiding van semester 1 voor meer informatie.
De kennis die tijdens sportpraktijk wordt aangereikt zal deel uitmaken van de Body of Knowledge toets (Onderwijs; kennis en inzicht 2). Het is derhalve van belang om aantekeningen te maken en de aangereikte leerstof op BlackBoard te bestuderen.
De volgende onderdelen uit de landelijke kennisbasis komen bij dit onderdeel expliciet naar voren:
- (digitale) didactische-/ instructiemodellen 1;
- afstemming tussen leerling kenmerken en de didactische- en methodische aanpak 1;
- verschillende manieren om te differentiëren en recht te doen aan verschillen tussen leerlingen 1;
- manieren om de beweegontwikkeling van leerlingen te evalueren en te waarderen 1;
- (theoretische achtergronden en) richtlijnen om de lessen qua intensiteit en rust optimaal in te richten;
- methodische principes van beweegactiviteiten 2;
- methodische volgordes van beweegactiviteiten 2;
Literatuur: voor de actuele literatuur wordt verwezen naar de studiehandleiding
Voor dit onderdeel geldt, naast de aanschaf van het kledingpakket, geen additionele kosten.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Instituut voor Sportstudies