Vak: Masterwerkplaats 3 Onderzoeken & Positioneren credits: 30

In het onderzoeksvoorstel articuleert de student zelfstandig de eigen onderzoeksvraag, gebaseerd op een analyse van de kunsteducatieve praktijk en relevante en actuele theorieën en beleidsvraagstukken. Hiervoor bouwt de student voort op de verkregen kennis en inzichten opgedaan in eerdere masterwerkplaatsen. Het essay, artistiek dossier, de pedagogische visie of een kunsteducatief experiment kunnen aanleiding zijn voor nader onderzoek. In de onderzoekopzet en plan van aanpak geeft de student zijn eigen onderzoeksrichting aan en sorteert voor op de methode van onderzoek, dataverzameling en praktijkgereedheid van onderzoek. Op basis van het voorstel zet de student een eigen bescheiden onderzoek op en levert met de bevindingen daarvan een bijdrage aan de versterking en innovatie van het kunsteducatieve veld (in de brede zin). Het schrijven van het onderzoeksvoorstel wordt ondersteund door colleges van de onderzoeksdocent op het gebied van de vraagarticulatie, participatie, brononderzoek, praktijkgereedheid, methoden & technieken, kwaliteitscontrole en ethiek. Dit gaat gepaard met begeleidingsgesprekken van de onderzoeksbegeleider en feedback van ervaren onderzoekers. Het schrijven van het onderzoeksvoorstel en het onderzoek zelf mag individueel of met een medestudent worden uitgevoerd.