Vak: Gespreksmethodieken credits: 5

Beïnvloeden van gedrag (leeruitkomst 4), Beïnvloeden van gedrag (leeruitkomst 5), Beïnvloeden van gedrag (leeruitkomst 6)

Niveau:
Verdiepend

Cursusleeruitkomsten:
Voor wat betreft deelvaardigheid RET  beoogt de cursus de volgende specifieke leeruitkomsten:
1. De student omschrijft de uitgangspunten van de RET.
2. De student legt een persoon, met een emotioneel of gedragsvraagstuk, de RET- methode uit.
3. De student onderscheidt, met een persoon met een emotioneel of gedragsvraagstuk, de A, B en C van het voorgelegde vraagstuk.
4. De student maakt, met een persoon met een emotioneel of gedragsvraagstuk, de B-C connectie.
5. De student daagt een persoon met een emotioneel of gedragsvraagstuk uit tot irrationele gedachten.
6. De student reflecteert op zijn eigen gespreksvaardigheden. De student toont aan de hand van voorbeelden aan dat hij inzicht heeft in zijn eigen functioneren.

Voor wat betreft deelvaardigheid MGV beoogt de cursus de volgende specifieke leeruitkomsten: 
De student kan in gesprekken met een coachee (tussen de bijeenkomsten) en een medestudent (tijdens de bijeenkomsten) die ambivalent staat tegenover gedragsverandering:
 

1. de basishouding en de geest van MGV tonen. De student maakt contact, sluit aan bij de cliënt en past de kernelementen partnerschap, acceptatie, compassie en ontlokken toe;
2. de waarden en doelen van de cliënt verkennen;
3. de kernvaardigheden van MGV: open vragen stellen, reflectief luisteren, bevestigen en samenvatten (ORBS) toepassen;
4. de vier processen in motiverende gespreksvoering (engageren, focussen, ontlokken en plannen) doorlopen;
5. reflecteren op zijn eigen gespreksvaardigheden en op zijn eigen veranderwens/ambivalentie.