Vak: Artistieke Ontwikkeling Directie HaFaBra 1 credits: 15
- Vakcode
- MZVP25ADDH1
- Naam
- Artistieke Ontwikkeling Directie HaFaBra 1
- Studiejaar
- 2025-2026
- ECTS credits
- 15
- Taal
- Engels, Nederlands
- Coördinator
- -
- Werkvormen
-
- Individueel
- Practicum / Training
- Stage, werk
- Werkcollege
- Toetsen
-
- Externe Stage 1 - Opdracht
- HaFaBra-theorie 1 - Presentatie
- Hoofdvak 1 - Vaardigheidstoets
- Instrumentaal Bijvak 1 - Vaardigheidstoets
- Practicum 1 - Opdracht
Leeruitkomsten
Na de cursus kun je het volgende op basisniveau:
1.2 Je maakt muziek die in relatie staat tot relevante muzikale contexten en kan dit verantwoorden aan de hand van theorie en onderzoek.
2.2 Je initieert en/of draagt bij aan collectieve en/of individuele creatieve (maak)processent.
5.2 Je interacteert in verschillende muzikale situaties, contexten en/of creatieve projecten.
7.2 Je functioneert als een inspiratiebron voor anderen door middel van de eigen praktijk en artistieke persoonlijkheid.
1.2 Je maakt muziek die in relatie staat tot relevante muzikale contexten en kan dit verantwoorden aan de hand van theorie en onderzoek.
2.2 Je initieert en/of draagt bij aan collectieve en/of individuele creatieve (maak)processent.
5.2 Je interacteert in verschillende muzikale situaties, contexten en/of creatieve projecten.
7.2 Je functioneert als een inspiratiebron voor anderen door middel van de eigen praktijk en artistieke persoonlijkheid.
Inhoud
Je krijgt lessen in de ambachtelijke beheersing en artistieke toepassing van je instrument/discipline (hoofdvak, bijvak, practicum). Daarnaast loop je stage en/of leer je op een werkplek en krijg je specifieke HaFaBra theorielessen. Je werkt o.a. aan:
- het ontwikkelen van (muziek)vakinhoudelijke kennis en vaardigheden en het toepassen daarvan in basale situaties en contexten binnen je domein (1);
- het verkennen van je eigen artistieke visie en identiteit (2);
- het (gezamenlijk) maken van artistiek werk (2);
- het communiceren en samenwerken binnen basale beroepssituaties (5);
- het verzorgen van presentaties en/of (basale) lessen over je eigen instrument/werk binnen een bekende context (7).
- het ontwikkelen van (muziek)vakinhoudelijke kennis en vaardigheden en het toepassen daarvan in basale situaties en contexten binnen je domein (1);
- het verkennen van je eigen artistieke visie en identiteit (2);
- het (gezamenlijk) maken van artistiek werk (2);
- het communiceren en samenwerken binnen basale beroepssituaties (5);
- het verzorgen van presentaties en/of (basale) lessen over je eigen instrument/werk binnen een bekende context (7).
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Prins Claus Conservatorium