Vak: Fysiotherapeutische zorg 4: Vaardigheden & Integratie credits: 5
- Vakcode
- FYVP25FZ4VI
- Naam
- Fysiotherapeutische zorg 4: Vaardigheden & Integratie
- Studiejaar
- 2026-2027
- ECTS credits
- 5
- Taal
- Nederlands
- Coördinator
- M. van Ark
- Werkvormen
-
- Individueel
- Practicum / Training
- Zelfstudie
- Toetsen
-
- Onderzoek en behandelen 4 - Assessment
- Performance Assessment 2 - Performance assessment
Leeruitkomsten
Leeruitkomsten
| De student kan, uitgaande van beschreven casuïstiek, zelfstandig binnen een onderwijssetting een anamnese afnemen. Beroepsrol ZV,GB,RP-1 |
| De student kan, uitgaande van beschreven casuïstiek, zelfstandig een fysiotherapeutisch deelonderzoek en deelbehandeling uitvoeren ten behoeve van een cliënt met een enkelvoudig perifeer neurologisch probleem. Beroepsrol ZV,GB,RP-1 |
| De student kan in een onderwijssituatie de informatie uit (Engelstalige) vakliteratuur interpreteren en uitleggen aan medestudenten. Beroepsrol ZV,GB,RP-1 |
| De student verwoordt binnen de onderwijssituatie zijn eigen culturele identiteit en gebruikt deze in het contact met mensen uit een andere cultuur. Beroepsrol RP,COM-1 |
Inhoud
FT-zorg 4 bestaat uit 2 cursussen van 5 EC die met elkaar verbonden zijn. Cursus 1: Neurologie & Revalidatie en Cursus 2: Vaardigheden en Integratie.
Deze cursus betreft Neurologie en Revalidatie en beslaat het meer praktische en toepassingsgerichte deel van FT-zorg 4.
Zonder voldoende kennis en inzicht in de problematiek van de cliënt, is het voor de fysiotherapeut onmogelijk om aan de cliënt kwalitatief goede zorg te verlenen. De variatie van verschijnselen bij patiënten met neurologische problematiek is zeer groot. Patiënten met overeenkomstige diagnoses vertonen zeer wisselende klinische beelden. Om tijdens de beroepsbeoefening adequaat en patiënt specifiek te kunnen onderzoeken en behandelen, is voor de fysiotherapeut een brede kennis van de neurologie onontbeerlijk. Door actieve participatie in de praktijklessen wordt professionele groei beoogd in de uitvoering van onderzoek en behandelvaardigheden bij patiënten met een centraal of perifeer neurologische problematiek.
Tijdens deze cursus moet de student kunnen aantonen over voldoende medisch-biologische, gedragsmatige en fysiotherapeutische kennis en vaardigheden te beschikken om patiënten met klachten van neurologische aard te onderzoeken en behandelen. Dit wordt in deze cursus afgerond met een performance assessment waarin een student aan de hand van een casus onder begeleiding van een docent een (deel)onderzoek en deelbehandeling uitvoert. Onderzoeks- en behandeling worden gedurende de cursus formatief getoetst.
Deze cursus betreft Neurologie en Revalidatie en beslaat het meer praktische en toepassingsgerichte deel van FT-zorg 4.
Zonder voldoende kennis en inzicht in de problematiek van de cliënt, is het voor de fysiotherapeut onmogelijk om aan de cliënt kwalitatief goede zorg te verlenen. De variatie van verschijnselen bij patiënten met neurologische problematiek is zeer groot. Patiënten met overeenkomstige diagnoses vertonen zeer wisselende klinische beelden. Om tijdens de beroepsbeoefening adequaat en patiënt specifiek te kunnen onderzoeken en behandelen, is voor de fysiotherapeut een brede kennis van de neurologie onontbeerlijk. Door actieve participatie in de praktijklessen wordt professionele groei beoogd in de uitvoering van onderzoek en behandelvaardigheden bij patiënten met een centraal of perifeer neurologische problematiek.
Tijdens deze cursus moet de student kunnen aantonen over voldoende medisch-biologische, gedragsmatige en fysiotherapeutische kennis en vaardigheden te beschikken om patiënten met klachten van neurologische aard te onderzoeken en behandelen. Dit wordt in deze cursus afgerond met een performance assessment waarin een student aan de hand van een casus onder begeleiding van een docent een (deel)onderzoek en deelbehandeling uitvoert. Onderzoeks- en behandeling worden gedurende de cursus formatief getoetst.
Opgenomen in opleiding(en)
School(s)
- Gezondheid, Zorg & Vitaliteit